三(上)作文指导2.doc
《三(上)作文指导2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三(上)作文指导2.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三(上)作 文 指 导 课 教 案2命 题或 范 围 习作2 我的自画像教 学目 标1、对照插图读懂例文、了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。2、读懂习作要求,抓住人物的整体形象,长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写并配上自己创作的自画像。向大家介绍自己。作 前准 备1、课本插图。2、用来画自画像的卡纸和小镜子。指导过程一、 导入:小朋友们,你们看,这是一张名片,它是干什么用的呀?对,向一个新认识的朋友介绍自己,需要名片。有个叫杜小虎的同学,就有一张特别的名片,不仅有他自己的介绍,还有自画像呢,你想去看看吗?想去认识杜小虎吗?二、读懂例文1、 学生自己读例文,并结合图说说你
2、对杜小虎的印象。2、 你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的?说给小组同学听听。3、 请生全班交流。小结:图画中的小虎的外貌笑眯眯的眼睛告诉大家他是一个爱笑的孩子。介绍中告诉大家他的爱好,知道他是个爱学习的孩子三、学习例文1、 图文对照,说说,杜小虎给自己画的自画像,哪些地方特别像?2、 杜小虎除了介绍自己的外貌还告诉大家什么啦?小结:介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。五、 指导习作1学生自己对着镜子画自画像,画出自己最有特点的样子。2同桌互相欣赏,提出修改意见。 3全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像,猜猜他是谁?4学生自己练说后,拿着自己的画像,找到你最想介绍的伙伴,介绍给他听。5老师提供一些可用词句。六、 学生练写。1 讨论讨论怎样写。2 学生写草稿。3 交流草稿,评议、修改。4 学生认真誊写。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 指导
限制150内