道德与法治四年级下册第二课说话要算数第1课时.docx

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1、部编版道德与法治四年级下册第二课说话要算数第一课时教学设计课题 说话要算数第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标知识目标：说话不算数的危害，说话算数受人敬佩能力目标：李姐说话不算数害人害己。情感态度价值观目标：做诚信的小学生。重点说话算数受人尊敬难点不说话算数的危害教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们一起唱说话要算数的儿歌，导入本课内容，说话要算数。齐唱儿歌 激发学习兴趣，讲授新课说话算数是一个人的重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。请几个同学模拟情景爱保证第1个情境：我保证下次一定带球拍！第2个情境：我保证这是最后一次拖欠作业！第3个

2、情境：我保证下次一定按时给小猫喂食！师生探究：“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情？同学、老师、妈妈都不在信任他，谁也不敢把事情交给他，因为交给他不放心。同学们：你在现实生活中有过类似的做法吗？说话不算数，失信于人，危害巨大。请同学讲你收集的失信的故事。视频播放食言而肥老师在讲解周幽王烽火戏诸侯，不讲诚信，失信于人使得国家灭亡。思考：不守信用得不到尊重，害人，害己，我们要做什么样的人？诚实守信的中国人。播放视频：立木为信我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。我们要像商鞅学习，做诚信的人。中国关于诚信的成语有很多，请同学们说明这些成语的来历。把全班分成三组，然后请

3、各组代表发言：第一组：一言九鼎第二组：言而有信第三组：一诺千金同学们：诚信是中华民族的传统美德，我们也要做诚信的中国人，你的生活中有说话算话的人吗？给大家讲讲他们的故事吧。同学们：下面事例中李媛是说到做到的人吗？张青和李媛约好去少年宫看话剧，可都要开演了，李媛还没到，张青非常生气，认为李媛说话不算话，这时候，李媛满头大汗的跑来了，说：“对不起，奶奶突然生病，给你打电话时你已经离开家了，我怕你等的着急，就给你送信来了，我还要回去照顾奶奶。”如果你遇到这样的情况，会怎样办？当然是，因为他去说明原因了。奶奶生病，这是无法预料的事情，我也会想方设法通知张青。学生自主探究，观看视频同学们在课下都做了整理

4、。回归身边，学以致用。小小评判员环节回归学生身边事例，体现了学生的主体地位增强学生学习兴趣从正反两方面说明诚信的重要性，帮助学生认识是失信的危害，培养学生说话算话的情感。培养学生积累知识的能力，体现学生的主体地位。发挥学生的主体作用，帮助学生理解生活中说话算话的情况。课堂小结同学们：人无信，无以立；诚待人，讲道义 言必行，行必果；学季布，诺千金。我们要说话算话，做诚信的小学生。总结本课内容，点明主题。板书说话要算数1.说话不算数：害人 害己2.说话算数：受人尊敬 厘清知识体系。七彩 学科网：专业提供：优质教学资源，覆盖各学科各版教材，敬请关注公众号，资源早知道！七彩学科网：专业提供优质教学资源，覆盖各学科各版教材，关注公众号资源早知道！【声明】此处是我们平台植入的宣传广告，本文档版权归原作者所有，用户可以自行删除！