动物在生物圈中的作用说课稿.doc
《动物在生物圈中的作用说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动物在生物圈中的作用说课稿.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、动物在生物圈中的作用说课稿各位领导、各位专家、大家好:我是.,我说课的内容是动物在生物圈中的作用,下面我从教材内容、学生特点、教学重难点、教学目标、教学过程等几个方面进行阐述: 一教材分析动物在自然界中的作用是生物学人教版八年级上册第三章第一节,本章站在生物圈的高度,对动物作用进行概括,正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。动物在自然界中的作用间接影响着人类的生活,并为第六单元中认识保护生物多样性的意义奠定基础。因此本节课对于加深学生对生物圈是一个统一整体的认识具有重要意义。基于以上分析,结合新课程标准的新理念,我确定如下教学目标:二教学目标1知识目标:(1)能举例说明动物在维持生态平衡
2、,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。(2)认同动物是生物圈中重要成员的观点。2能力目标:学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。3. 情感态度和价值观目标:培养学生爱护动物,保护动物情感。三教学重点和难点的确立:1.举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环中的作用既是重点又是难点。2.认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物,保护动物情感是重点。3.学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系是难点。四教学方法 1.本节课贯穿资料分析和讨论,主要运用启发式谈话法,启迪学生思维、激发学习热情,并遵循从感性认识到理性认识的认知规律,利用多媒体的现代教
3、育手段,以图片、动画引导和帮助学生通过观察、思考、分析综合等一系列认知活动,逐渐认识到动物在自然界中的作用。2.运用新旧知识的迁移,突破难点。生态平衡和物质循环的概念比较抽象,在复习七年级上册教材中的有关食物链和食物网等知识基础上,让学生分析一条典型食物链和食物网,通过小游戏让学生感悟到动物在生态平衡的作用。通过动画短片直观演示反映出动物在吃与被吃关系中,生物体内的物质和能量沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物,有利于学生理解物质循环的概念。让知识的获得渗透在过程的体验中,让成功的喜悦体现于精彩的交流中,让能力的培养贯穿在活动的参与中。五学习方法通过资料分析、讨论去发现知识,逐渐培养自主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物 生物圈 中的 作用 说课稿
限制150内