83同底数幂的除法3.doc
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1、镇江市第三中学教学案 七年级 (下) 数学学科 执稿人:徐正鸿第17课时 课题:同底数幂的除法(3) 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 授课时间:年月日(星期) 【学习目标】1. 会正确的使用科学计数法表示一个绝对值小于1的数2. 发展数感,学会从不同的角度对“较小的数”进行感受和估值【课堂学习】一、温故知新1零指数幂:(1)符号语言:a0 = 1 ( ) (2)文字语言: 。2负整数指数幂(1)符号语言:a-n = ( ) (2)文字语言: 3. 用科学计数法表示:(1)32000= (2)-200300= 二、任务探究任务一、填一填:10000=10( ) 1000=10( ) 100=10(
2、 ) 10=10( ) 1=10( ) 0.1=10( ) 0.01=10( ) 0.001=10( ) 0.0001=10( )(1)左边是如何变化的? (2)右边10的指数是如何变化的?(3)右边的表示形式叫 。任务二、归纳总结1、用科学记数法表示一个很小的数的时候,你是如何确定负整数指数的,相互之间交流2、用科学记数法表示很大的数和很小的数有什么不同点和相同点3、很小的正数,除了用小数、分数表示,还可以用科学记数法来表示有什么优点?任务三、:用科学计数法表示(1) 太阳的半径约为700000000 m 。(2) 氢原子的半径大约只有0.00000000005 m 。任务四、在显微镜下,一
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