第二次集中培训心得.doc

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1、第二次集中培训心得育民小学校 商晶这几天的集中培训我拜读了魏书生的六步教学法，魏老师的语文课堂教学六步教学法可谓是一股清新剂注入了我的体内。让我对语文教学又有了一个全新的认识。魏老师的六步教学是：定向、自学、讨论、答题、自测、自结。这六步教学法可与说蕴含着博大精深的教学思想，符合新课改的思想。现在我来谈一谈自己的学习心得。 魏老师讲：“课堂上精讲多读的必要性和可能性。讲的少，教师才更珍惜讲课的时间，讲的精，学生才有可能记住，读的多学生才能提高阅读能力。”其实就是告诉我们在语文教学中要多读书，少讲解。多度多练，培养学生的学习的兴趣。而今天，在语文教学中，这种方式的教学模式也是比比皆是。如杜郎口的

2、教学模式、如山西太谷的24字教学方法，无疑都是在改变传统的填鸭式、说教式。作为一名骨干教师应该走在教育改革的前沿，改变传统的教学模式。魏老师的六步教学法中我觉得自学、讨论、自测、自结，这四项更适于课堂上进行训练。其实在我们平常的教学中我们也常常用到，只是效果如何，关注不是很多。讨论并能流于形式，而是真正的参与，积极的思考，才会擦出火花，才会起到作用。自结这一点要有一个过程，从低年级一点一点的渗透，交给孩子们方法，学会了总结，也就把今天学习的知识全部掌握了。魏老师的六字箴言，巧妙地将我们的教学方法总结出来了。看似容易理解，其实不容易做到。语文课作为一种工具学科，我们更应该多关注学生的学习方法。而不是单纯的教教材。教材只是一种载体，我们更多的要关注学生学习方法的培养。因此在今后的教学中我要更多的去教方法。比如概括主要内容的方法、通过关键词来理解课文所表达的思想感情等等。只有教会了方法才能帮助学生在以后的学习中独立学习，为终身学习打下一个良好的基础。