第二章第二节动物的行为学案.docx

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1、第二节动物的行为学案一 学习目标1. 说出本节的知识点： 动物的行为类型一般有以下几种：攻击行为、贮食行为、繁殖行为、社群行为 什么是先天性行为，什么是学习行为。2. 区别先天性行为和学习行为，举例说明这些行为对动物生存的意义。3. 运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。二 达标自查1.下列行为中，属于本能的是 ( )A蚯蚓走迷宫B母鸡哺育小鸡C山雀偷饮牛奶D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁2.下列行为中属于学习行为的是（ ）A母鸡孵卵B蜘蛛织网C蜜蜂采蜜D小狗做“算术题”3.下列属于先天性行为的是（ ）A蜘蛛结网B猴子骑车C谈虎色变D老马识途4. 白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛

2、勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的A觅食行为B防御行为C社会行为D繁殖行为5. 有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为？（ ）A先天性行为B后天性行为C攻击行为D繁殖行为6. 观察菜青虫是否取食十字花科植物，要从虫卵开始隔离饲养，这是因为（ ）A避免其他因素的干扰B确定单一变量，获得的信息可靠C探究活动要科学、严谨D以上三项都对7. 在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑，实验用的滤纸和叶片的大小颜色应该一致。这样做的目的是（ ） A为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片B为了使菜青虫不食用滤纸C为了减少其他因素对探究的干扰D为了减少菜青虫取食行为的困难