绘本《卫不可以》.doc

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1、中班看图讲述：大卫不可以一、 活动目标： 1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表达绘本故事。 3、体验妈妈爱的温暖，培养幼儿对学习文学作品的兴趣。二、 活动准备： 大卫，不可以PPT 三、 活动过程：（一）、引出课题今天我给你们介绍一位小客人，他的名字叫大卫。看看他长的什么样的.（二）、看图讲述图1：大卫长的什么样的？图2：大卫在干什么？他是怎么拿东西的？他这样做可能会发生什么事？妈妈看到了会怎么说？图3：这个房间怎么啦？你为什么觉得乱？大卫在干什么？他是怎么看的？这样行吗？为什么？妈妈看到了会怎么说？（引导幼儿说出妈妈语

2、气上的变化）图4：大卫还有一个习惯是什么？这样对吗？为什么？妈妈会怎么说？图5：大卫又要准备玩什么了？在哪里玩？如果你是妈妈你会怎么说？（引导幼儿说出妈妈语气上的变化）妈妈的不可以并没有阻止大卫继续玩棒球，猜猜发生了什么事？图6：发生了什么事？那大卫呢？他现在心里觉得怎么样？他为什么害怕？图7：大卫的妈妈是怎么做的？想想妈妈现在的表情是怎么样的？妈妈这时会对大卫说什么？妈妈为什么总是对大卫说不可以？小结：大卫是个非常调皮的孩子，妈妈总是对他说不可以，那是因为妈妈怕大卫养成不好的习惯，怕他受伤，但是妈妈心里一直是爱着他的。四、 幼儿看图讲述 请2位幼儿讲述故事。五、 情感提升1、平时你们的妈妈什么时候会对你说不可以，为什么？2、观看视频。平时我们也会做错事，妈妈在对我们说不可以的时候，同时也在爱着我们。