罗斯福集邮第一课时MicrosoftWord文档.doc

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1、第 六 单元 课题：罗斯福集邮 课时：第 1 课时内 容罗斯福集邮教学目标知识1.综合运用多种方法独立识字，正确认读本课生字词。2.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法。 理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。情感目标 培养学生集邮的兴趣。重难点 1.理解课文内容，朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。 一、导入新课：1、出示课文插图：你们知道这是谁吗？2、指名说说有关罗斯福的资料。二、分层朗读，随文识字初读感知此处可灵活机动，也可随文识字。1、读课文，圈出不认识的字，用自己喜欢的方法记住。2、你记住生字了吗?3、出示：依次出现课文的几句话，画出

2、生字。4、强调难读的字：避供5、复述课文重视复述，鼓励学生与他人交流。6、学生质疑三、精读品读略读课文，思考：课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？学习课文第一自然段用自己的话，说说罗斯福为什么喜欢集邮？学习课文第二、三自然段（1）、指名读课文：课文内具体讲了哪两件事？（2）、找出令你感动的词、句子谈谈（3）、重点理解：从不买价格昂贵的邮票 把自己的邮票捐给伤员，一直到去世请不要忘了我是一个集邮者 指导学生读课，重点理解词语：“从不”“一直”结合词语句子谈自己的体会 （4）有感情地朗读课文二、三段1、学习课文第四段，指名读课文想想人们被罗斯福的什么精神所感动？你想对他说些什么？集体交流2、总结课文：罗斯福是坚持爱好、敢于奉献、为人民造福的人。3、解决质疑四、布置作业你们还知道哪些关于罗斯福的故事？课下找找，在小组中交流交流朗读课文板书设计：罗斯福集邮 获取知识快乐 收集整理普及集邮关心印制