百分数个人研修计划.doc
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 朱燕飞个人研修计划课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度,选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学 科 数 学 年 级六单 元六课程名称百分数的意义和写法教材版本人民教育出版社义务教育教科书研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。在新课教学过程中,利用多媒体课件演示,让学生从生活经验中体验百分数的意义和作用,激发学生对新课的求知欲。应用环境请对本人的信息技术教学环境(简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等)进行说明。本人所执教的学校提供的信息技术教学环境是简易多媒体环境(台式计算机与投影)。技术手段请说明本人在制作课例的过程中,拟重点运用的技术手段(如XX视频剪辑工具,音乐编辑工具等)。本人在制作课例的过程中,拟重点运用的技术手段有:由视频、图片、文字、声音等组成的PPT课件,以及随时可用的实物投影。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间具体安排8月选择2015萧山区信息技术应用能力提升工程作为研修项目9月根据本人本学期实际情况,选择研磨课例名称10月积极参加网上研修活动11月根据网上研修要求,开始实践练习12月制作课例资源包,完成任务
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 百分数 个人 研修 计划
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