让学生在充分准备的基础上接受评价.docx
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让学生在充分准备的基础上接受评价教是为了学，学是为了学会，学会是为了会学。学生的准备过程实际就是学学会会学过程。如：在检查“复述课文”时，要给学生充足的准备时间，可事先让他们把课文关键词、句准备好；回答时，允许他们看这些“纲要信号”，这样，学生就胸有成作，良好的心理状态更能使他们发挥出水平。
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- 关 键 词：
- 学生 充分 准备 基础上 接受 评价
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