老庙镇中心学校留守学生工作计划.doc

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1、 老庙镇中心学校留守学生工作计划根据省关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见文件精神，结合我校留守学生成长状况及实际需求，更好地发挥关工委、政教处、家长学校的实践育人功能，深入推进留守学生心理健康教育，特制定本计划。一、工作定位“留守学生”教育工作是我校心理健康教育工作的重要环节和组成部分。是在校“留守学生”教育领导小组领导之下开展工作。依托关工委、政教处、家长学校采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及开设心理健康选修课、活动课或专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。面向全体留守学生，普及学会学习、人际交往以及生活和社会适应等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意

2、识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康发展。二、工作目标1 、提高留守学生心理素质、开发心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。2 、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守学生心理健康关爱行动”工作机制。3 、进一步加强和推进关工委、政教处、家长学校在学校素质教育中的工作力度，为提高留守学生综合素质做出应有贡献。三、工

3、作内容（一）总内容：普及心理健康基本知识根据不同年龄阶段留守学生心理成长任务、特点、规律及问题，开展教育引导工作，帮助他们形成正确的观念；体验心理健康常识帮助留守学生在活动中体验学习、交往、生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯；注重心理保健帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。（二）分阶段内容：按照不同年龄、不同年级留守学生成长规律及特点有针对性地开展工作，加强分类指导，从学会学习、学会生活、人际交往等几个方面开展工作。（三）积极开通学生、家长、教师同步实施心理健康教育的渠道。有计划地开展教师培训，同时尽可能地吸纳家长参与到活动中来，营造

4、学校和家庭心理健康教育的良好环境。要利用社区平台扩大活动的影响面和受教育程度。（四）以纪念抗日战争胜利70周年为主题的爱国主义教育，弘扬伟大的爱国精神，奉献精神，拼搏精神。促使留守学生努力学习树立为国服务意识。要求学生写一篇观看阅兵后的心得体会。四、方式及途径1 、按照“体验教育”的理念，把不同年级的心理健康教育目标和内容通过情景设计、角色扮演、问题辩析、游戏辅导、娱乐活动等方式传递给留守学生，帮助他们在参与式、互动式活动中体验做人做事的道理。2 、开设专家心理知识讲座、心理热线辅导，普及心理健康科学常识，帮助他们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。3 、开展心理项目素质拓展训练，采用

5、素质拓展训练项目进校园与专业基地训练相结合的方式，针对不同年级留守学生的能力及特点开展心理项目素质拓展。4 、将“留守学生心理健康关爱行动”工作内容纳入心理健康选修课、活动课。五、组织实施1 、加强对“留守学生心理健康关爱行动”实施工作的领导和管理。各班把“留守学生心理健康关爱行动”作为心理健康教育的重要环节，充分认识到实践、活动、体验教育方式在心理健康教育中的重要作用，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理。学校积极支持少先队组织开展工作，帮助解决工作中的困难和问题。2 、加强对“留守学生心理健康关爱行动”的评估力度，确定评估指标。将“留守学生心理健康关爱行动”纳入学校工作计划，有领导分管

6、落实，有年度工作计划，有专人负责开展工作，有专门的时间保障。要有年度“留守学生心理健康关爱行动”工作报告。3 、加强对班主任心理健康教育技能和专业知识的培训，纳入继续教育学分体系。“留守学生心理健康关爱行动”是一项科学性、实践性很强的工作，从事这项工作的人员必须经过专业培训。培训须纳入继续教育学分体系加以认定。团委辅导员从事心理健康教育工作，学校应保证他们的精力和时间，并计算相应的工作量，给予相应报酬。六、推进措施1 、试点带动，逐步推进。“留守学生心理健康关爱行动”是一项科学性很强的工作，要在试点带动的基础上，及时总结和推广经验。2 、年度有计划、有重点地组织实施。在总体方案基础上，将出台各

7、学期工作计划，确定年度工作推进重点及目标。要不断丰富、细化和完善教育内容及工作方式。3 、各班要发挥首创精神，在总体方案及推进计划基础上，根据各班实际，有针对性、创造性地开展工作。全校将就“留守学生心理健康关爱行动”的实施情况适时举行经验交流、研讨、论坛等活动，总结和推广经验。4 、联合社会各方面力量共同开展工作。定期听取各方面意见，总结、研讨、修订本方案，使之更加科学、完善。 二0一五年秋老庙镇中心学校留守学生工作领导组织 组 长：侯超群 副组长：董玉富 王清林 王 静 成 员：马国涛 张 军 李 明 姜 勇 马 涛 及各班班主任 老庙镇中心学校留守学生工作计划 老庙镇中心学校2015年9月