生活中的透镜教学设计-.doc

《生活中的透镜教学设计-.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活中的透镜教学设计-.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生活中的透镜教学设计朱志成一. 教材简析：本节内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五章第二节生活中的透镜。在学生初步认识透镜的基础上，引导学生通过观察日常生活中应用到的透镜，感知透镜在生活中的广泛用途，培养学生学习兴趣，为今后进一步深入的理解透镜和学习它们的工作原理奠定基础，培养学生学以致用的科学意识。并且在课后的兴趣小组活动中制作模型照相机的过程中，安排小组合作制作，既使小组间形成适当的竞争，又可让学生在团结协作的氛围中感受到合作的乐趣，培养和发展了学生的探究精神和合作能力。二.教材所处地位和作用： 本章主要介绍透镜的基础知识和透镜在日常生活中的应用，是初中物理光学知识中重要的

2、组成部分，也是学生掌握光学元件应用的关键内容。整章内容安排非常符合新课标的基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”。生活中的透镜这节安排在第二节，是在学生学习了透镜的基础知识及其对光的作用基础上，进一步对透镜成像的特征产生感性的认识。这样安排顺序使学生能具体、生动地认识透镜的成像特点及生活应用，能引起学生对凸透镜成像规律的求知欲，有利于下节课开展探究凸透镜成像规律的活动，起到了承前启后的作用，同时也能调动学生的求知欲和学习积极性。三.教学目标和要求：知识与技能 ：1、了解透镜在日常生活中的应用；2、初步了解凸透镜成像特征。过程与方法：1、经历观察探究学习的过程，了解凸透镜成像原理和特征。2、

3、通过实验观察了解凸透镜成实像和虚像的主要特征。情感态度与价值观：1、通过自主探究和观察了解照相机、投影仪的成像原理和使用，获得成功的愉悦。2、养成乐于探索自然现象和用所学知识解释现象的习惯。四.教学重难点：本节的重点是：凸透镜成像的特点及应用。本节的难点是：在观察的基础上，获得图透镜成像的感性认识，并初步了解实像、虚像的有关知识。六、教法和学法 以教师引导，学生自主学习探究和实验为主的导学式教学方法、用到了情景教学、学生自学、演示、实验、练习等方法。注重培养学生的自学能力、探索能力、抽象思维能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。亲身经历以探究学习为主的活动是学生学习科学的主要途径。因此，学法

4、上采取自主学习探究法、实验法、情景教学法、演示法、练习法，充分创造机会让学生自主地活动和独立地获取知识。让学生在与他人合作学习和探究活动中，主动提供自己的想法，分享他人的智慧，体验合作学习的愉快七、教学准备多媒体课件、照相机、自制照相机模型、投影仪、放大镜、光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏八、教学程序 新课程理念倡导“课堂是属于学生的”，为实现学生的主体地位，本节课，我本着以自学探究为载体和主线，通过创设教学情境，导入学习目标、引导学生课堂自主学习探究、难点突破、课堂小结与学习评价、教师小结等环节以达到“以活动促发展”的目标。具体操作是： （一）、创设教学情境，导入学习目标1、创设情境、提出问

5、题、导入新课生活中你见过哪些地方用到了透镜？请同学们踊跃发言。你们想了解它们吗？我们通过观察走近它，认识它。（二）、引导学生课堂探究1、照相机：1.自学课94-95页一、二段“照相机”，观察老师演示照相机模型工作后，回答问题。（1）仔细观察图3.21，你看到照相机的镜头相当于一个_镜，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个_ 、_立的像。（2）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_像距。（3）观察物体和像位于镜头的_侧（填同侧、异侧）。二、投影仪1.自学课本P95“投影仪”，认真观察图5.23对照实物，观看投影仪和幻灯机的视频后回答问题：(1)物体经投影仪成 立 、 像，像和物体位于镜头的

6、_侧（填同侧、异侧），比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_像距（填大于、小于）。(2)平面镜的作用是 。(3) 为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？三、放大镜做一做，看一看1.把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到了什么？（描述你看到的像的特征）2.在玻璃板上滴一滴水，做成一个水滴放大镜，用它来观察课本上的字，你看到了什么？（进一步理解看到的像的特征）3.放大镜的镜头相当于一个_镜，物体经放大镜成 、 立的像，像与物在透镜的_侧（同、异）。四、实像和虚像自学课本P96“实像和虚像”部分，分析实像、虚像特征：1、 是否由实际光线汇聚而成； 2、 能否用光屏承接； 3、 在凸透

7、镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧。五、当堂小结与学习评估请同学们对本节课的学习进行小结：“学到了什么”，并对自己本节课的学习进行评估。六、当堂知识检测1 .照相机、投影仪、放大镜是常用的三种光学仪器，放大镜是一块凸透镜，照相机和投影仪的镜头相当于一个 透镜，它们之中能成缩小倒立实像的是 ，能成放大倒立实像的是 ，能成放大正立虚像的是 。2 .关于照相机和幻灯机所成像的性质，下列哪种说法正确:（ ）A照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的虚像;B照相机成的是倒立缩小的虚像，幻灯机成的是正立放大的实像;C照相机成的像是倒立缩小的实像，幻灯机 成的像是倒立放大的实像;D照相机成的是正立缩小的实像，幻灯机成的是正立放大的实像3 .关于实像和虚像，下列的说法正确的是：（ ）A、实像能用光屏收集到，虚像不能。B、虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反。C、实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的。D、实像有放大和缩小的，而虚像都是放大的。4清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的_像，这是由于光的_射现象的结果。5下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） A照相机 B放大镜 C投影仪 D潜望镜5