解二元一次方程组.docx

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1、解二元一次方程组 班级 日期 课型 新授课 学习内容第 五 章 第 二 节 第 1 课时学习目标1.会用代入消元法解二元一次方程组.2.了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想,从而“变陌生为熟悉”.重 点会用代入消元法解二元一次方程组.难 点掌握用代入法解二元一次方程组的基本思想是化归化陌生为熟悉.教（学）具学 习 过 程学 习 内 容二次备课 【自主学习】v 知识链接上节课“老牛和小马的包裹谁的多”的问题,经过大家的共同努力,得出了二元一次方程组 x-y=2 x+1=2(y-1) 到底谁的包裹多呢?这就需要解这个二元一次方程组.v 自主学习1.把下列方程

2、写成用含的式子表示的形式：（1）x-y=2, y= （2），y= （3）2x+3y=6 ， y= 2.篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，某队为了争取较好的名次，想在全部20场比赛中得到38分，那么这个队胜、负场数分别是多少？解：设这个队胜场，根据题意得交流 ：本题我们能否用二元一次方程组来解决？学 习 过 程学 习 内 容二次备课思考 ：在上述问题中，我们也可以设出两个未知数，列出二元一次方程组.设胜的场数是场，负的场数是y场，依题意得那么怎么样解二元一次方程组呢？尝试写出具体解题过程. 【合作学习】（1）解方程组： x-y=2 x+1=2(y-1) （2）解方程组 ： 3x+y=7 x= 【展示提升】解方程组 ： 2x+3y=16 x+4y=13 学 习 过 程学 习 内 容二次备课 【拓展延伸】1.已知 x=1 是方程组 ax+by=2 的解，求a、b的值. y=1 x-by=32.若方程组 4x+3y=1 的解x与y相等，求a的值. ax+(a-1)y=3学 习 过 程学 习 内 容二次备课 【自我总结】你的收获_ 你的困惑_ 你的成功之处_ 【测试反馈】一、用代入法解下列方程组：二、填空1.若和是同类项，则m= ，n= .2.若，则x= ，y= .【课 后 反 思】