读书体会征文.doc

《读书体会征文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书体会征文.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、管理学校当从细节做起细节决定成败读后体会 学校工作千头万绪，作为一个刚接任校长的我来说，更是如此。怎么才能把这些工作理出头绪，并将一件一件事落实到实处，见到成效。一方面在全体教职工的配合下，我努力在实践中摸索，同时向书本求智慧找办法。最近在干部读书月活动期间，我认真阅读了中求先生在细节决定成败一书。 书中说“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事，琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮、但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基幢。这句话给我的感受颇深，启发亦多，尤其在于办学理念、管理手段方面的体会和思考，强烈地撞击着我们的思想和激励起我们的行为，让我深

2、深地感到肩负的责任，清楚地知道细节对于办学和管理的重要性。细节是什么呢?我们理解为一种有长期准备的、积淀的，从而获得的机遇，细节是一种习惯，是一种眼光，更是一种智慧，对于办学者，细节关系着学校的方方面面，林林总总，大到教育教学，小到随手捡起校园内一片纸屑。学校的管理就是要做到关注细节，注重落实。 学校的管理工作，一个学校在做，另外的学校同样也在做，可是做出来的效果却不一样，这是为什么呢?通过阅读这本书，我感悟到：首先，搞好学校管理，校长一定要有思想、有理念，学校管理才有特色、有成绩，一个没有思想、缺乏理念尤其是先进理念的校长显然是不可能有良好管理效果的。其次，要强调制度管理，在此基础上逐步升华

3、到科学管理、文化管理的高级层次上。制度管理是保证基本规范、规则和规矩落实到位的基本手段。只有良好制度管理的学校才有科学、文化管理的发展。再次，要以“人文关怀”为灵魂，“潜心服务”为核心，落实”“严细管理”。归根结底，学校的管理基本大同小异，关键在于细节的落实问题上，什么是抓大放小抓重放轻?学校的事是没大没小的。曾看到一个报道：南开实验学校是从一个基础薄弱，规模很少的单办初中校起步，在一位实干、苦干、有思想、有理念的校长带领下，逐步发展成为今天具有一个中学部，二个小学部，二个幼儿园部近4000人规模的九年一贯制优质国办校。按他们张校长的话说：“什么是管理?管理就是带头干实事”。“管理就是要把握宏

4、观，观察微观，直面难关”。他们高度重视、尊重关爱每一名师生的生命，以“阳光读书”活动为引领，营造书香校园，培养学生的综合素养。他们可以用每周二下午不上课为代价来换取师生读书活动的真正落实，这就是细节。他们把读书活动扩展到家庭、社区、更是把读书跟学校干部的业绩，升迁等挂钩，种种措施的落实，细节的到位，把这个“阳光读书”活动办成了老师，学生喜爱的精神大餐。正所谓“实验启开高境界，读书成就大人生”。在这样的校园里，师生们言谈举止，精神风貌，处事为人处处透出一种文化的味道，奉献的境界。 学校的管理也好，并且办出特色也好，都是因为细节落实得好。谁是细节的关注者和实践者，谁就会收获成功。没有哪一所学校的办

5、学和管理能够离开细节的落实到位。细节上的功夫，决定着完成的质量。看不到细节的学校管理者，往往是不会成功的，而只能成为夸夸其谈的说教者。无疑，作为学校工作领导者、管理者、服务者的校长，更要有管理上细中见精的功夫，小中见大的智慧，伟大与平凡的辩证胸怀，树立凡事无小事的思想，简单不等于容易的观念。工作中既要有高赡远瞩的眼光，更要有细枝末节的心眼，密切关注和思考细节的落实。只有这样，才能把工作做好、做强、真正做出成绩来。“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为世范。”这就是对于我们教师德育工作的要求。作为一名教育工作者，首要的职责和义务就是“育人”，只有德育和智育齐头并进，我们才是一位合格而优秀的

6、教师。对于我们学校来说，学生是我们的财富，同时学生更是我们的希望。不管是哪一位教师都要时刻牢记自己首先是一位德育施教者，我们要抓住每一件小事，要用自己的教育机智进行德育渗透，净化孩子们的心灵，使孩子们不再玩世不恭，不再有不遵守纪律的现象，不再有鄙视或悲哀的不健康心理再有，学生是教师的一面镜子，教师的一言一行都会潜移默化地影响着孩子们，而且有的会是一生的影响。有时，大家会开玩笑地说：“嘿，看你班的学生写得字真像你！”“看，你班的走路的姿势和你一模一样！”其实，在我们一笑的那一刹那是否想过，我们的孩子们得到的是益处，还是吸收了我们的缺点。通过阅读细节决定成败一书，我进一步意识到：作为一名学校的管理

7、者，一言一行要给师生做出表率，管理、教学、娱乐要重视一点一滴，打造书香校园，促进孩子们健康成长！中国教师报读后感 那天，我无意中发现了报亭有卖中国教师报的，于是我把它买回家读了个够。我发现,它与其他教育类报刊不同，它更关注每一位教师的成长，更关注教师个体的发展，你有如一位温文睿智的长者，关注着蹒跚于中国教育最基层的我辈，让人感受到了默默的温情和殷切的期待。因为“共同成长，共同分享”，它让我爱不释手！ 报纸有很多板块，我最喜欢的板块是“新观察”。这个板块引领我的思想走在了教育的最前沿，让我更清楚地了解了当代教师队伍中存在的诸多利弊，也把一线教师心中的酸甜苦辣展示在大家面前，让你去品味，去深思，尤

8、其是遇事不走弯路子。其实，“班级在线”、“杏坛春晓”、“阅读”、“健康人生”等栏目，我也都是很喜欢看的。这些栏目的文章选得非常贴近一线教师的心理与工作状态，文章写得实在、现实，还透着风趣。 在“海内”“海外”栏目中，我了解到了最新的国内国外教育动态，让自己的观念能与时俱进，跟上时代的节拍和步调；在“深度访谈”栏目中，我从别人的见解中学会了理性思考自己的教育教学行为；在“创新课堂”中，我领悟到了教师们是怎样把新的教育理念贯穿在课堂教学中的；在“教师教育”栏目中，我认识了许多像我一样平凡而且普通的基层教师是怎样成为名师的，他们的故事激励着我一步步前行，也激励着我更认真更负责地对待自己的工作和生活。

9、 中国教师报从听说到走近再到走进她，时间虽短，她却很快成为我的良师益友，知心伴侣。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收，为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。身为教师的我深知，教师是育人的工作。在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。今天我与学生关系非常民主、和谐，功劳要属于美丽而有丰富内涵的她中国教师报。中国教师报使我深刻地认识到，热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。 每一位教师在日常教育生活中都会遇到一些引人思考的事件，它们犹如散落在海边沙滩上的一枚枚闪亮的贝壳，也许不经意间就被我们踩在脚下，冷落在一边，可是，如果我们俯下身去，悉心的将它们拾起、收藏，就会渐渐发现它们的美丽，发现它们身上留下的教育的真实痕迹，追寻着这样的痕迹，或许我们就能寻找到改善教育行为的有效途径。教育改革的过程需要全体教师共同交流，一起参与，一起推动，愿每一位教师都能够拥有自己的思考，发出自己的声音，愿中国教师报能够成为普通教师思考、探索、追求的新起点。