程官小学学习道德模范活动方案.doc

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1、程官小学学习道德模范活动方案2014年为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，努力在我校形成学习、关爱、崇尚、争做道德模范的热潮，大力弘扬道德模范的先进事迹，推进精神文明建设和道德建设的深入开展，按照区教育体育局的统一部署，学校决定深入开展“入开展学习道德模范、共建文明校园”学习教育活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。二、活动安排活动时间为：2014年3月至12月，分宣传发动、

2、学习实践、总结提高三个阶段：发动责任。为确保活动顺利开展，学校成立加强校风建设学习教育活动领导小组。组长：朱启云（组织领导）副组长：陈德友（教师培训，在教学中渗透道德教育）组员：王芝玉、龚启强、李荣秀（分发各种学习资料，安排组织进行宣传教育）各班班主任（学生的具体学习教育，组织安排班队具体活动）2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作。第二阶段：学习段（2012年4月10月）1、教师学习：以“学道德模范、加强师德建设”为题，通过组织学习7名全市道德模范的先进事迹，学习总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工

3、从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。 2、学生学习：利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站、晨会、班队会等，把道德模范代表的先进事迹通过文字和图片的形式进行展出，引导学生深入、全面的学习。3、开展评议活动，引导学生对照道德模范先进事迹，评议身边人和 事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行小品、讲故事比赛等活动，进行小品、讲故事等活动。第三阶段：总结提高2014 年11月12月）本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报或进行小品展演的活动。三具体要求。精心组织，认真实施。各部门、各班要按照学校的安排部署，精心组织，规范运作，做到有计划、有心得、有讨论、有交流、有总结。学校结合实际，制订学习教育活动方案，活动结束后，要认真总结学习教育活动的经验成。 2014年3月