考试质量分析报告模版.doc

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新郑市 草店小学 学校 六年级数学 学科期末 考试质量分析报告2013-2014 学年度第 一 学期考试日期： 2024 年 1 月 16 日一、考试题型、结构分析（占试卷比例%）：选择（ %）判断（ %）填空（ %）改错（ %）简答（ %） 论述（ %）计算（ %）分析（ %）作文（ %）其它（ %）二、试卷质量分析A考试内容是否符合课标要求：符合（ ）基本符合（ ）不符合（ ）B易、中、难题（7：2：1）比例分配：合理（ ）基本合理（ ）不合理 （ ） C知识点的覆盖面：宽（ ）中（ ）窄（ ）D试题量：大（ ）中（ ） 小（ ）E 难度评价： 优秀（ ）良好（ ）一般（ ）低劣（ ）F区分度评价：优秀（ ）良好（ ）一般（ ）低劣（ ） 三、试卷特点分析1思想性2导向性3基础性4全面性5科学性6规范性7切实性四、阅卷情况分析（1、评分标准是否科学、合理；2、阅卷过程是否规范；3、评分标准把握的情况；4、给分、扣分是否公平、合理；5、主观试题宽严尺度把握是否始终如一；6、其他值得注意的问题。）五、学生答题情况分析1、答得较好的题目及分析 2、失分率最高的题目以及失分原因分析3、补救意见和措施4、对学生学习及答卷情况的评价（含学生基础、学习态度、知识掌握及应用能力情况等）：质量分析报告执笔人学科教研组长其他课任教师学校意见 （公章） 年 月 日4