青蛙找家教案.doc
《青蛙找家教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青蛙找家教案.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、同学们园中班唱歌教案:小青蛙找家活动目标: 一、同学们能按节奏的变化拍手演唱。二、能协调灵活地表现小青蛙的动作。三、能尝试创编歌词。活动准备:一、小青蛙、老黄牛、小狗、小猫等头饰若干。二、节奏图一幅活动过程:一、用青蛙头饰引出课题。师:同学们,你看我是谁呀?出示头饰(小青蛙)。对,可是,这些小青蛙它们在池塘里玩的时候,不小心迷路了,同学们你们愿意帮助它们吗?(愿意)二、请同学们看节奏图,并逐句练习打节奏,对歌曲节奏产生初步的印象。师:同学们你们知道吗,如果你将这些节奏全都拍对了,那咱们的好朋友小青蛙就会走出迷宫,回到妈妈身边,我们一起开始吧。(分句请同学们尝试拍节奏)三、请同学们尝试按节奏说歌
2、词(两遍),加深对歌词的理解。(一)第一遍要求同学们能在教师的协助下准确地按节奏说出歌词。(说第一遍)小结:表扬说的准确的同学们。(二)请同学们再念第二遍歌词。要求能够独立、较完整地按节奏说唱歌词。四、新授歌曲,完整地掌握歌曲。(一)在同学们已经基本掌握歌词的基础上,请大家听老师弹琴,自己尝试根据音乐节奏分句学唱歌词。(两遍)要求:同学们听准音乐节奏,并唱对歌词。(二)请同学们看着节奏图完整唱歌曲。要求:将歌曲中说歌词的部分,用小青蛙的动作来表现。五、尝试创编歌曲,进一步感受乐曲的节奏。师:同学们你们真是太聪明了,一会儿就把小青蛙送回家了,可是如果其他的小动物也迷路了,你们会帮它吗?(会)那请赶紧告诉我,你们愿意帮谁呀?引导同学们尝试创编歌词小狗、小猫等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青蛙 家教
限制150内