陈敏个人研修计划.doc

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 陈敏个人研修计划模板课例选择学科：语文 年级：二年级 课程名称：18.称赞 教材版本：人教版研修目标1.通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展；2.掌握ppt技术的使用，并能够运用多种媒体辅助教学，活跃课堂教氛围，突出重点，化解难点；3.能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境教室配备了多媒体投影设备，包括电脑、投影机、实物投影仪，这一套多媒体环境，可以给学生创造一个丰富轻松的学习情境，对于教学活动的开展，起到较好地促进作用。技术手段PPT、影音软件。研 修 安 排结合研

2、修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9月下旬通过网络搜集该课程相关的视频、音频、图片、文字等资料，学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）。第二阶段运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬根据诊断测评结果，选修适合自己的专题课程资源包和支持性课程，达到分钟。完成教学设计，初步制作好课件。10月下旬学习信息技术难点，修改教学设计、完善课件内容，参加教研组讨论。11月上旬学习信息技术，整合资源，为课例的制作，做好前期准备工作。11月中旬做好课例片段的后期制作，在教研组活动中展示，征询意见、建议。第三阶段提交实践作业，展评精品成果11月下旬进一步修改、完善相关材料，并提交作业。12月上旬结合此次培训中出现的问题，以及个人所得到的收获进行分析，完成个人的培训总结。第四阶段考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，将自己的培训收获在相关评论栏目处与老师们分享。12月下旬完成发展性测评。