第四节氨、硝酸、硫酸（一）.doc

《第四节氨、硝酸、硫酸（一）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四节氨、硝酸、硫酸（一）.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2014-2015学年度第1学期高一化学必修1导学案 编号：029 班级： 姓名： 学习小组： 层级编码： 组内评价： 教师评价： 主备人：高阳 审核：董晓春 学科主任： 年级主任： 使用时间：2015.01第四节 氨、硝酸、硫酸（第一课时）【学习目标】1、 能说出氨气的物理性质，记住氨气、铵盐的化学性质和氨气的实验室制法。2、 通过实验探究学会利用实验现象分析氨气和铵盐的性质。3、在演示实验分析过程中，逐渐形成认真观察，积极思考的习惯。【学习重点】 氨的性质和制备方法，铵盐的性质。【学习难点】 氨的实验室制法。【使用说明与学法指导】1、 请同学们认真阅读课本P97-100页，熟记基础知识，认

2、真完成学案，用红笔做好疑难标记。2、 把学案中易出错的知识点以及解题方法规律，及时整理在典题本上。【问题导学】 一、什么叫氮的固定？在工业上怎样合成氨？实验室怎样制备氨气？（写出必要的化学方程式）二、整理氨的性质和用途？（写出相关反应的化学方程式）三、整理铵盐的化学性质以及铵根离子检验方法（以氯化铵为为例，用化学方程式表示）。【合作探究】课题一：阅读课本97页实验4-8，完成以下内容。 实验装置操作及现象结论（1）打开止水夹，并挤压滴管的胶头（2）烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成 ，瓶内液体呈 色。氨 溶于水，水溶液呈 性。思考与交流：简述喷泉实验的原理？引发喷泉还有哪些方法？课题二：阅读课

3、本98页【思考与交流】完成以下问题（1） 反应中氮元素化合价怎样变化？在每一步反应中，氮元素发生的是氧化反应还是还原反应？（2） 写出每一步反应的化学方程式。 课题三：氨的实验室制法思考与交流：1、Ca(OH)2能否用NaOH代替？为什么？2、氨气如何验满？氨气可用哪种干燥剂干燥？多余氨气如何吸收？【迁移应用】1下列有关NH3的说法正确的是（ ） ANH3溶于水后溶液能导电，故NH3是电解质 B可用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3CNH3易液化，且液态NH3汽化时吸收大量的热，故液态NH3，可做制冷剂D溶于水的NH3分子只有少部分电离2只用一种试剂就能将NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、Na2SO4四种溶液区分开，这种试剂是（ ） ANaOH溶液BAgNO3溶液CBa(OH)2溶液DBaCl2溶液3、现有等体积混合而成的4组气体。NO2+NO、NO2+O2、NH3+N2、Cl2+SO2.现将其分别通入体积相同的试管中并立即倒立在足量水中，试管内水面上升的高度分别为，则高度关系是（ ）A. B. C. D. 努力一天，成功的可能就增加一分 松懈一天，成功的可能就减少一分