第二课插入图片和艺术字.doc

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1、 第二课 插入图片和艺术字教案课题第二课 插入图片和艺术字授课时间2课时教学内容分析本节课主要内容为掌握在幻灯片中插入图片的方法；学会制作简单的幻灯片；学会在幻灯片中插入艺术字的方法。教学目标知识与技能1掌握在幻灯片中插入图片的方法。2学会在幻灯片中插入艺术字的方法。过程与方法采用“任务驱动法”进行教学，在老师的讲授、引导、启发下理解以后亲自上机体验。情感、态度、价值观培养学生的信息技术应用能力；培养学生耐心、细致的学习态度。学情分析对于五年级的学生来说，学习幻灯片的制作难度不是很大，现在大部分学生家里都有电脑，普遍机子里都装有微软幻灯片，因此，第一单元的讲解也相应会容易些。重点学会打开已经存

2、放在计算机中的幻灯片，能在幻灯片中插入图片和艺术字。难点掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。教学策略演示法、观察法、自学法、实践法教学资源网络教室、演示用幻灯片、图片文件夹。教学过程：一、引入课题：在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题）二、打开演示文稿1设疑探究：要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。（让学生自主操作、尝试。）2汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？让学生边操作边汇报。（如果学生没有讲到书上介

3、绍的方法，引导学生看书。）三、插入图片1任务（图片）：在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？（让学生自主操作、尝试。如果有学生不会操作，引导其看书。）2学生作业展示。3修改图片：看来PowerPoint和Word具有很多共同的地方。请同学们把书打开到P.15，自己完成第4、5步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。（并实时监控、指导和点评。）4试一试你还能对图片进行哪些改变？（让学生运用图片工具栏对图片进行操作。）四、插入艺术字刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到

4、了哪些操作？说明：艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，其操作方法和Word中的也极为相似。请同学们根据课本P.16“动手做”的操作方法进行。图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变？提示：在P.18的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一定能给你启发。（要求学生运用艺术字工具栏对艺术字进行操作。）五、教学小结同学们，PowerPoint和Word在操作上有着很多相似的地方，我们有了操作Word的基础，一定能把PowerPoint学得更好。六、布置作业有条件的学生完成P.18-19练习1、2、3、4。复案写在这边，用红色板书设计：第二课 插入图片和艺术字一、打开演示文稿二、插入图片三、插入艺术字课后反思：用红色 学生们在四年级的时候学习过图片及艺术字的插入，所以在幻灯片中插入图片和艺术字时就比较容易。能够将幻灯片版式设计的合理、漂亮。