第三章溶液第一节(第1课时)学案.doc
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1、第三章 溶液第一节 溶液的形成(第1学时)学案活动一:观察食盐的溶解思考:1、食盐颗粒为什不见了?2、想一想,这杯食盐水的上部、中部和下部,任一处,是否都一样咸?3、如果把得到的食盐水密封,保存一个月、一年、两年你猜测会不会从中析出食盐颗粒来?活动二:阅读:课本P58-59页相关内内容小组讨论:氯化钠溶液的形成、组成和特征体会感知,形成概念溶液:1、定义:由 或 物质 到另 物质中,形成的 、 的 。 2、组成:溶质:被 的物质。(可以是一种或多种物质) 溶剂:能 其他物质的物质。(起到溶解作用)注意:(1)溶质和溶剂均可以是固体、液体或固体。 (2)固体、气体分别溶于液体时,液体为溶剂。(3
2、)两种液体相互溶解时,通常把量多的一种叫做溶剂;但当其它液体和水相互溶解时,水为溶剂。(4)通常没有指明溶剂的溶液,一般是水溶液,即溶剂是水。(5)常见的溶剂有水、酒精、汽油等,水是最常见的溶剂。各组分之间的质量关系:m溶液=m溶质+m溶剂3、特征:均一性、稳定性、混合物。其中,均一性是指溶液中各部分的性质和成分均相同(如一瓶溶液中,上下左右等各部分的密度都是一样的);稳定性是指在条件不变(即温度、压强等不改变,溶剂不蒸发等)的情况下,溶液中的溶质永远不会析出(即溶质与溶剂永不分离)。活动三:阅读课本P59右侧蓝框内的内容小组讨论:悬浊液、乳浊液的形成、及特征,并与溶液进行对比,看看有什么异同
3、点。体会感知,形成概念1、定义: (1) 悬浊液:不溶性的固体小颗粒分散到水里形成的不均一、不稳定的混合物。(2) 乳浊液: 不溶性的小液滴分散到水里形成的不均一、不稳定的混合物2、特征:不均一、不稳定、混合物多识一点:乳浊液和悬浊液统称为浊液(即浊液是指一种或几种物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物。)3、溶液、悬浊液、乳浊液的异同点溶液悬浊液乳浊液不同点均一性、稳定性不溶性的固体小颗粒分散在水中,不均一、不稳定不溶性的小液滴分散在水中,不均一、不稳定共同点混合物实 例食盐水、蔗糖水、葡萄糖溶液、空气、碘酒等泥水、稀饭油水混合物、奶活动四:探究物质溶解时溶液温度的变化思考:小芳认为:
4、溶液的温度变化了,说明物质在溶于水时可能从水中吸收了能量,也可能向水中释放了能量。你同意她的观点吗?活动五:阅读课本P60页第1段内容小组讨论:物质溶解时溶液温度变化的原因体会感知,得出结论溶解过程中发生的两种变化:(1)溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程吸收热量;(2)溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。溶质的分子(或离子)向水中扩散时吸收的热量 生成水合分子(或水合离子)时放出的热量。溶液的温度 如:氯化钠、蔗糖溶解于水溶质的分子(或离子)向水中扩散时吸收的热量 生成水合分子(或水合离子)时放出的热量溶液的温度 如:氢氧化钠固体、氢氧化钾固
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