高中地理实验教学现状的调查问卷.doc
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1、高中地理实验教学现状的调查问卷根据实验(一),完成16题实验名称:模拟地球运动的实验实验材料: 地球仪(或其他小型球体)、手电筒。实验步骤: 手从左向右慢速拨动地球仪,正确演示地球自转方向。 分别从北极和南极上空观察地球的自转方向。 打开手电筒,代表太阳光照射在地球上。 当太阳光直射赤道时,观察地球自转时昼夜半球的交替现象,注意晨昏圈的位置和全球各地的昼夜长短情况。 当太阳光直射北(南)回归线时,观察晨昏圈位置的变化,注意全球各地昼夜长短情况出现的变化。 1. 您是否安排过此实验(或类似实验)?( )A是 B否2您认为此实验(或类似实验)在增强学生对知识的理解程度,有效突破教学重点、难点方面作
2、用如何?(请打分,分数越高作用越大)( )A.1分 B. 2分 C. 3分 D.4分 E. 5分3. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生地理操作技能、锻炼思维能力方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)( )A.1分 B. 2分 C. 3分 D.4分 E. 5分4. 您认为此实验(或类似实验)在使学生体验学习过程、掌握学习方法方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)( )A.1分 B. 2分 C. 3分 D.4分 E. 5分5. 您认为此实验(或类似实验)在培养学生的科学态度、科学精神方面作用如何?(请打分,分数越高作用越大)( )A.1分 B. 2分 C. 3分 D.4分 E. 5分6. 您认为此实验是否需要改进?如需改进,是因为此实验缺乏:( )A. 科学性 B. 简易性 C.可操作性 D. 探究性 E. 其他 F. 不需要改进
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