第4课时Unit2Isthisyourpencil.docx





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1、第4课时 Unit 2 Is this your pencil? (总第10课时)Section B 3a4 【学习目标】:1、熟练掌握本课10个单词. 2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。 【学习重点】:学 写寻物启示和失物招领。 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一: 熟练掌握本课10个单词.1、个人自渎,记忆本课单词2、小组互相检查单词读写情况3、根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二: 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。1、 让学生阅读3a 广告牌上的圈出1a 中出现的词语。 2、 自读3a了解大意。跟读听力纠正发音。 小组讨论互相解疑。 3、
2、 教师讲解。并引导学生归纳如何写寻物启示和失物招领。4、 完成3b 。 并写出自己的寻物启示和失物招领。 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )小组讨论书写寻物启示和失物招领的要点(如名字)。三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 寻物启示: 物品一串钥匙, 失主Steven 电话793-4567 失物招领: 物品电子游戏, 找John 领取 电话698-1456四、诊断评价:(一)翻译下列短语 ()失物招领()学生证_()电子游戏()一串钥匙_(二)根据句意及汉意写出下列单词 ()“Is thi
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