小班语言活动设计.docx

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小班语言活动设计娃娃开门活动名称：小班语言娃娃开门活动目标：1、 欣赏儿歌生动有趣的内容，对儿歌感兴趣。2、 能有节奏地朗诵儿歌，知道有礼貌的敲门。活动准备：1、 幼儿已知狗、老鼠和小猫的生活习性。2、 自制图片一套。3、 幼儿操作材料。活动过程：1、 教师利用图片，讲述儿歌编成的故事。2、 教师对照图片，有表情的朗诵儿歌。3、 利用教具提问，帮助幼儿理解儿歌内容。提问：（1）谁来了？他是怎么开门的？（请幼儿学学他们开门的动作(2)谁的开门方式最好，为什么？4、幼儿学习儿歌。（1）教师和幼儿一起完整的念儿歌。（教师注意体态暗示。）（2）教师念前半段，幼儿念后半段。（3）引导幼儿有节奏的念儿歌。5、将幼儿分成四组，分别扮演小狗、老鼠、小猫和娃娃，边朗诵儿歌边表演。活动延伸：提醒幼儿敲门时要有礼貌。