网络一（修改）.doc

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1、关于网络技术应用教学实施方案建议（一）说明：本教学实施方案适用于具有网络基础设施较齐全、上网条件较好、学生基础知识较好的学校，在实施本方案时，应把精力和时间放在基本知识和基本技能的新知识和关键技能的教学上，对于大家都较熟悉的那些常识性知识与技能应少花或不花时间和精力。分教学计划总表和各部分具体实施要点。总学时计36课时。教学计划总表序号教学内容相关章节课时第一部分1计算机网络的组成与主要功能1.1.1、1.1.212计算机网络的类型与组成1.1.313计算机网络通信协议与开放系统互连参考模型1.2.1、1.2.214计算机网络通信协议的几个概念1.2.315计算机网络中的信息载体与线路分类1.

2、3.1、1.3.20.56复用、交换与网络连接设备1.3.3、1.3.41.57因特网协议体系2.11.58IP地址2.219域名2.3110接入方式2.4.1、2.4.2111代理服务器2.4.3112因特网管理机构和服务机构2.50.5第二部分13万维网3.1114电子邮件3.2115文件传输3.4116远程登录、网络应用模式3.3、3.5117信息检索工具的类型与特点4.1.1118搜索引擎的工作原理和发展趋势、网上信息检索策略和技巧4.1.2、4.1.3219论坛、聊天与即时通信4.2.1、4.2.2120音频与与视频信息交流4.2.3、4.2.4121基于万维网平台的应用4.31第三

3、部分22网页5.1123网页的文件结构及支持技术5.2224常用的网页制作工具5.3325网站的规划与设计6.1226网站的制作与调试6.2327网站的发布、维护和评估6.3228计算机网络的安全问题7.1、7.2.1、7.2.20.529加密、数字签名和数字认证7.2.3、7.2.4、7.30.5合计36第一部分教学目标、教学内容、学生活动、课时在进行第一、二章内容的教学时，建议紧密结合本校计算机教室局域网络、校园网、城域网的环境，尽量安排学生能切身感受到的例子和能进行实际操作的实验进行教学。（一）计算机网络的组成与主要功能本节课安排学生观察计算机网络教室中的设备，了解计算机网络的构成及其主

4、要功能。1、教学目标：了解计算机网络的三要素；掌握计算机网络的主要功能；2、教学内容：教材1.1.1计算机网络的组成；1.1.2计算机网络的主要功能3、学生活动：实践体验：初步了解简单的计算机网络的组成（详见教参P9）4、课时：1课时（二）计算机网络的类型与组成本节课安排学生打开计算机网上邻居，通过实验了解常见的网络通信协议，进一步加深对网络通信协议用途的了解。1、教学目标：知道计算机网络的常用分类与拓扑结构。2、教学内容：教材1.1.3 计算机网络的类型3、学生活动：实践体验: 观察删除协议或者安装不同协议后网上邻居中计算机数量的变化（详见教参P8）。讨论交流：寻找和描述我们身边的专用网络系

5、统。4、课时：1课时（三）计算机网络通信协议与开放系统互连参考模型1、教学目标：理解计算机网络通信协议的概念；能描述开放系统互连参考模型（OSI）的基本结构。2、教学内容：教材1.2.1计算机网络上的通信协议；1.2.2 开放系统互连参考模型3、学生活动：安排学生参与伊宁延吉邮件传递过程的角色扮演活动，加深对OSI模型的了解。4、课时：1课时（四）计算机网络通信协议的几个概念1、教学目标：了解网络通信中的一些基本概念：报文、帧、段、分组、数据报文、控制报文、面向连接的协议、无连接协议。2、教学内容：教材1.2.3计算机网络通信协议的几个概念3、课时：1课时（五）计算机网络中的信息载体与线路分类

6、1、教学目标：了解计算机网络通讯中信息的载体与通信线路的分类。了解网卡、集线器的作用、双绞线的接线标准。2、教学内容：教材1.3.1信息传输中的信息载体、1.3.2通信线路的分类3、学生活动：讨论或列举常见电磁波的波长分段及其与通信的关系；了解双绞线接线标准4、课时：0.5课时（六）复用、交换与网络连接设备1、教学目标：了解复用技术的分类及其作用；知道电路交换与分组交换的主要应用；了解常用的网络连接设备并能简述其主要功能。2、教学内容：教材1.3.3复用和交换、1.3.4网络连接设备3、学生活动：讨论交流：1、探讨电话与邮件传递的差别，加深对电路交换和分组交换的了解 2、打IP电话为什么比传统

7、电话省钱。4、课时：0.5课时（七）因特网协议体系1、教学目标：了解因特网协议体系的概念和结构；了解应用层协议、传输控制协议（TCP）、网际协议（IP）的功能。能参照OSI模型信息的传输过程描述TCP/IP协议信息的传输过程2、教学内容：教材2.1因特网协议体系3、课时：1.5课时（八）IP地址1、教学目标：理解IP地址的格式和分类；了解IPv6产生的背景2、教学内容：教材 2.2 IP地址3、学生活动：实践体验：1、局域网通信协议安装与IP地址设置2、用PING 命令检查网络是否联通4、课时：1课时（九）域名1、教学目标：知道域名的概念和组成；知道域名解释的基本过程2、教学内容：教材 2.3

8、域名3、学生活动：实践体验：查找域名所对应的IP地址4、课时：1课时（十）接入方式1、教学目标：了解常用的因特网接入方式2、教学内容：教材 2.4.1 单台计算机的接入；2.4.2网络的接入3、学生活动：实践体验：有条件的学校可以选择本地常用的家庭计算机的接入方式做演示，引导学生安装、配置网络。4、课时：1课时（十一）代理服务器1、教学目标：了解代理服务器的功能，安装代理服务器2、教学内容：教材 2.4.3代理服务器3、学生活动：实践体验： 安装并配置代理服务器（教参P35）4、课时：1课时（十二）因特网管理机构和服务机构1、教学目标：了解因特网管理机构；了解因特网服务供应商2、教学内容：教材

9、 2.5因特网管理机构和服务机构3、学生活动：实践体验：了解有关因特网的管理规定4、课时：0.5课时第二部分教学目标、教学内容、学生活动、课时 在进行第三、第四章内容教学时，尽量要以教师的基于因特网上的实验演示和学生的基于因特网上的实践体验进行教学。（十三）万维网1、教学目标：了解网站、网页、URL；知道万维网的基本架构；了解HTTP协议2、教学内容：教材 3.1万维网3、学生活动：讨论交流：基于万维网的因特网服务4、课时：1课时（十四）电子邮件1、教学目标：理解电子邮件的基本原理；学会使用客户端电子邮件管理软件2、教学内容：教材 3.2电子邮件3、学生活动：实践体验：用Outlook Exp

10、ress进行邮件收发4、课时：1课时（十五）文件传输1、教学目标：理解文件传输的工作原理和使用2、教学内容：教材 3.4文件传输3、学生活动：实践体验：用浏览器访问FTP服务器4、课时：1课时（十六）远程登录、网络应用模式1、教学目标：理解远程登录的工作原理和使用；了解C/S和B/S两种应用模式的特点和差别2、教学内容：教材 3.3远程登录、教材 3.5网络应用模式3、学生活动： 讨论交流：两种网络应用模式的例子4、课时：1课时（十七）信息检索工具的类型与特点1、教学目标：了解三种检索工具的特点和产生背景2、教学内容：教材 4.1.1信息检索工具的类型与特点3、学生活动： 实践体验：常用中文搜

11、索引擎网站的功能特点4、课时：1课时（十八）搜索引擎的工作原理和发展趋势、网上信息检索策略和技巧1、教学目标：了解搜索引擎的工作原理和发展；知道信息检索中常用的策略和技巧2、教学内容：教材 4.1.2搜索引擎的工作原理和发展趋势和 4.1.3网上信息检索策略和技巧3、学生活动： 实践体验：信息检索技巧的训练讨论交流：“看谁搜得快又准”对抗赛4、课时：2课时（十九）电子公告牌与网上论坛、网上聊天与即时通信1、教学目标：知道电子公告牌与网上论坛的特点；知道网上聊天与即时通信的特点和简单工作原理2、教学内容：教材 4.2.1电子公告牌与网上论坛3、学生活动： 实践体验：电子公告牌与网上论坛的使用4、

12、课时：1课时（二十）网络电话与视频会议、在线娱乐1、教学目标：；了解网络电话与视频会议的特点；了解流式媒体技术和网络游戏2、教学内容：教材4.2.3网络电话与视频会议和4.2.4在线娱乐3、学生活动： 实践体验：流式多媒体播放4、课时：1课时（二十一）基于万维网平台的应用1、教学目标：了解基于 Web的几个应用；了解不同类型网站在内容、呈现方式及作用的差别2、教学内容：教材 4.3基于万维网平台的应用3、学生活动： 实践体验：体验网上购书 4、课时：1课时第三部分教学目标、教学内容、学生活动、课时 在进行第五、第六章内容教学时，较多的制作活动要求给予学生足够的实践时间，注意培养学生的自主探究能

13、力。 第七章内容可根据课时松紧情况作调整。（二十二）网页1、教学目标：了解网页、主页、网站的基本概念及相互关系；了解静态网页技术和动态网页技术的区别2、教学内容：教材 5.1网页3、学生活动： 综合探究：分析页面的构成实践体验：体验客户端动态网页效果 4、课时：1课时（二十三）网页的文件结构及支持技术1、教学目标：知道HTML文件的结构，了解基本HTML元素；了解动态网页支持技术；了解Web服务器软件的安装与使用方法 2、教学内容：教材 5.2网页的文件结构及支持技术3、学生活动： 实践体验：1、网页结构及其元素属性的分析 2、Personal Web Server的安装 3、ASP程序及其运

14、行方式 4、体验服务器端、客户端的数据交换4、课时：2课时（二十四）常用的网页制作工具1、教学目标：了解常用的网页制作工具的作用并加以选择；了解常用工具（菜单命令）的使用方法2、教学内容：教材 5.3.1基本工具和 5.3.2辅助工具3、学生活动： 实践体验：1、利用Dreamweaver制作动态网页 2、运用Fireworks制作网页按钮 3、运用Flash制作“欢迎光临”文字交替出现的动画讨论交流：描述网页制作工具的分类及其功能4、课时：3课时（二十五）网站的规划与设计1、教学目标：掌握规划、设计网站的基本步骤与方法2、教学内容：教材 6.1网站的规划与设计3、学生活动： 实践体验：1、建

15、站资料的搜集与整理 2、网站规划4、课时：2课时（二十六）网站的制作与调试1、教学目标：学会网站制作的基本方法与技巧；学会网站的基本调试方法2、教学内容：教材 6.2网站的制作与调试3、学生活动： 综合探究：网站的设计与制作4、课时：3课时（二十七）网站的发布、维护和评估1、教学目标：学会网站发布的基本技能与技巧；掌握网站维护的基本方法和技能；懂得评估网站的一般方法和技能 2、教学内容：教材 6.3网站的发布、维护和评估3、学生活动： 综合探究：网站的发布与评估4、课时：2课时（二十八）计算机网络的安全问题1、教学目标：了解计算机、计算机网络的脆弱性；了解主要的网络安全隐患以及防范措施。2、教学内容：教材 7.1计算机网络的安全问题；7.2.1病毒防治；7.2.2防火墙3、课时：0.5课时（二十九）加密、数字签名和数字认证1、教学目标：了解加密、数字签名和数字认证的基本知识；学会使用简单的常用的网络安全保护措施。2、教学内容：教材 7.2.3加密 7.2.4数字签名和数字认证3、学生活动：实践体验：常用客户端软件的安全措施4、课时：0.5课时网络1-6