英语研修活动设计方案(模板)[1].docx

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研修活动方案设计（模板）研修主题英语阅读教学研究背景原因主要针对乡镇农村学校学生在英语的学习中，一部分学生说：英语怎么学的是一回事而英语的考试又是另一回事。进过不断自我反思：是我们教师在平时的课堂中可能太多时间用来讲解语法知识，而对于课文的阅读指导，阅读技巧等方面做得不够，使得学生提出问题、分析问题、解决问题的能力差。而现在的英语测试大量的阅读使得学生措手不及。因而提出此问题，望多多指导，互进互助。活动目标培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。活动步骤第一阶段：词汇过关，引导帮助学生增加词汇量。第二阶段：培养学生自主学习的能力，来提出问题、分析问题、解决问题。第三决断：在平时的教学中，不断引导学生分析课本中的文章，重点是在阅读技巧、方法上多做引导。