第2章 2.8 直线与圆锥曲线的位置关系-【新教材】人教B版(2019)高中数学选择性必修第一册讲义.doc
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1、2.8直线与圆锥曲线的位置关系学 习 目 标核 心 素 养1通过类比直线与圆的位置关系,学会判断直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系(重点)2会求直线与圆锥曲线相交所得弦的长,以及直线与圆锥曲线的综合问题(重点、难点)通过判断直线与圆锥曲线的位置关系,求相关弦长、定点、定值、最值、范围等,提升逻辑推理、数学运算素养激光武器是一种利用激光束攻击目标的定向能武器目前我国的高能激光武器完全有能力击毁或致盲国外的间谍卫星(在以地球为焦点的椭圆形轨道上运行的低空卫星),假如有一天我们要用激光武器对付间谍卫星就需要用到我们本节课要学习的直线与圆锥曲线的位置关系的知识,因为激光是直线光而卫星轨道是椭圆,激光
2、击毁卫星实际上是直线与椭圆的相交问题1直线与圆锥曲线的位置关系直线与圆锥曲线联立,消元得方程ax2bxc0方程特征交点个数位置关系直线与椭圆a0,02相交a0,01相切a0,00相离直线与双曲线a01直线与双曲线的渐近线平行且两者相交a0,02相交a0,01相切a0,00相离直线与抛物线a01直线与抛物线的对称轴重合或平行且两者相交a0,02相交a0,01相切a0,00相离思考:直线与抛物线、双曲线只有一个公共点时,是否一定相切?提示不一定,当直线与双曲线的渐近线平行或与抛物线的对称轴平行时,直线与双曲线、抛物线只有一个公共点,但此时直线与双曲线、抛物线相交2弦长公式当直线与圆锥曲线相交时,往
3、往涉及弦的长度,可利用弦长公式表示弦长,从而研究相关的问题,弦长公式为:若直线l的斜率为k,与圆锥曲线C交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则 |AB|x1x2|y1y2|1思考辨析(正确的打“”,错误的打“”)(1)平面上到定点A(1,0)和到定直线l:x2y30的距离相等的点的轨迹为抛物线()(2)一条直线与双曲线的两支交点个数最多为2条()(3)抛物线与直线只有一个公共点是直线与抛物线相切的充要条件()答案(1)(2)(3)提示(1)(2)(3)必要不充分条件2抛物线y212x截直线y2x1所得弦长等于()ABC2 D2A令直线与抛物线交于点A(x1,y1),B(x2,y2),由
4、得4x28x10,x1x22,x1x2,|AB|3直线yx1与椭圆x21的位置关系为 相交联立消去y得3x22x10,2212160直线与椭圆相交4直线y与双曲线y21交点个数为 个1直线与渐近线平行因此只有一个交点5过椭圆1的右焦点与x轴垂直的直线与椭圆交于A,B两点,则|AB| 椭圆的右焦点为(1,0),把x1代入1中得:y2,y,|AB|直线与圆锥曲线的位置关系探究问题直线与圆锥曲线相交时,能用两点间距离公式求弦长吗?提示可以当直线与圆锥曲线相交,两交点坐标好求时,可先求出两交点坐标,用两点间距离公式求弦长;当两交点坐标不便求出时,最好不用此法【例1】对不同的实数值m,讨论直线yxm与椭
5、圆y21的位置关系解由得(xm)21,整理得5x28mx4m240此方程的实数根的个数由根的判别式决定,(8m)245(4m24)16(5m2)当m时,0,方程有两个不同的实数根,代入可得到两个不同的公共点坐标,此时直线与椭圆相交当m或m时,0,方程有两个相等的实数根,代入可得到一个公共点坐标,此时直线与椭圆相切当m或m时,0,方程没有实数根,直线与椭圆相离1(变条件,变设问)已知双曲线C:1(a0,b0)的离心率为,且过点(,1)(1)求双曲线C的方程;(2)若直线l:ykx与双曲线恒有两个不同的交点A,B,求k的取值范围解(1)由e可得,所以a23b2,故双曲线方程可化为1,将点P(,1)
6、代入双曲线C的方程,可解得b21所以双曲线C的方程为y21(2)联立直线与双曲线方程(13k2)x26kx90,由题意得解得1k1且k所以k的取值范围为2(改变条件)已知直线l:yk(x1)与抛物线C:y24x问:k为何值时,直线l与抛物线C有两个交点,一个交点,无交点?解由方程组消去y得k2x2(2k24)xk20,记(2k24)24k416(1k2),(1)若直线与抛物线有两个交点,则k20且0,即k20,且16(1k2)0,解得k(1,0)(0,1)所以当k(1,0)(0,1)时,直线l和抛物线C有两个交点(2)若直线与抛物线有一个交点,则k20或k20时,0解得k0或k1所以当k0或k
7、1时,直线l和抛物线C有一个交点(3)若直线与抛物线无交点,则k20且0解得k1或k1所以当k1或k1时,直线l和抛物线C无交点直线与圆锥曲线位置关系的判断方法提醒:过椭圆内一点的直线均与椭圆相交弦长问题及中点弦问题【例2】椭圆ax2by21与直线xy10相交于A,B两点,C是AB的中点,若|AB|2,OC的斜率为,求椭圆的方程思路探究本题有两种解法一是利用设点、代入、作差,借助斜率解题的方法,可称为“点差法”二是利用圆锥曲线弦长的基本求法,先利用两点间距离公式求出含a,b的关系式,再借助弦所在直线的斜率求解解法一:设A(x1,y1),B(x2,y2),代入椭圆方程并作差,得a(x1x2)(x
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