培养孩子初步的时间管理.docx

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培养孩子初步的时间管理朝师附小 王淑涵妈妈我就谈谈她在家里的时间安排。她在幼儿园每天基本都是玩，基本做的是她自己喜欢的事，可是上小学了，情况就变了，每天有作业。为了让她适应这一变化，就和她约法三章，放学把作业写完，剩余时间她可自由支配。一、二年级作业不是很多，一般回来吃点东西，休息一会，这些时间大概30-40分钟，然后坐下来写作业。当然写之前做好准备，比如喝水、上厕所之类先做完了再开始写，一旦开始写了就不能干与写作业无关的事，否则要根据违反情况减少或取消下楼玩的权利。家里人少，一般她写作业，我做饭，我一般不回去打扰她，她有一个相对安静的学习环境。一、二年级效果比较好，写作业时间大概1小时内，剩余时间很多，她还比较自觉。我觉的她做事还是比较专注的，写作业效率比较高，又有她最想要的：下楼玩，因此星期一到星期四每天如此。她会违反，我会按约定取消她的权利。她比较好强，所以一般刚开学的一个月她会坚持，能做到按时完成作业这件事本身就是对她的肯定，她很满意她做到了，我也会真诚肯定她的努力。经过一段时间，习惯成自然，就像早起洗漱一样。从1到3年级写作业没太非力。四年级开始，作业越来越多，写作业时间变长，有时能写3小时，写完直接洗漱睡觉，她明显很疲惫，写作业的积极性没以前高，我也在想应对之策，也非常愿意听听别人的经验。