21《圆明园的毁灭》第一课时.doc

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21、圆明园的毁灭 教学要求： 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华 的责任感。 2、体会作者是怎样围绕中心表达的。 3、学习本课生字词，练习用“宏伟” “凡是”造句。 4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 通过理解语言文字， 想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭 的，激发振兴中华的责任感。 教具准备：幻灯片 教学时间：三课时 教学过程： 第一课时 一、导入课新。 上一篇课文讲的颐和园，原来是一座皇家花园，是专门供皇帝、后妃游乐观 赏的，现在已经成了人民的公园，是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的 圆明园原来也是一座皇家园林，可是现在怎么样了呢？ 二、指名按自然段读课文，注意纠正字音。 三、初步理解课文。 1、提出要求：小声朗读课文，想想课文可以分成几段，每段讲的是什么。 2、学生自学后，讨论。 3、请三人朗读第二段，每人读一个自然段。讨论：这三个自然段是从哪三 个方面介绍圆明园的？ 四、学习本课生字词。 1、检查生字读音。 2、抄写生词。 五、布置作业：朗读课文，想想圆明园原来是什么样子的。