区优秀教师竞聘演讲稿(刘秀敏）.doc

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1、区优秀教师竞聘演讲稿光谷二小 刘秀敏尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！今天能站在这里，我非常感谢领导提供的这个平台，同时也非常感谢我们五年级组的全体老师能给我此次竞选“区优秀教师”的机会。说实话，其实对于今天是否要站在这里，我昨晚是经过很长时间的思考的。因为在之前的几次评优报名中，我都没有主动参加过。究其原因，首先自己认为，我校的每位老师都做得非常优秀，但是荣誉却总是名额有限。再就是觉得自己来二小的时间比较短，没有在座的其他老师对学校的贡献大，实在不自信来参与竞争评比。不过我想，不仅要埋头苦干，也要学会展示自己，同时自己也应该努力赢得大家的认可，这才是一种积极向上的态度吧。在此，我不想说什么豪

2、言壮语，因为，作为一名普通老师，我没有什么惊天地、泣鬼神的壮举，所以，我只想说说自己的心里话。虽说我到咱们二小仅仅两年的时光，但这两年里，我想说：不管是作为一名语文老师的踏实认真，还是作为一名班主任的尽职尽责，我想我真的尽力了用心了，我问心无愧！记得我参加工作的第一天，一位老教师这样告诉我说：“教师是一个良心活，假设你有孩子，你想让老师怎么对待自己的孩子，你就去怎么对待你的学生！”从此之后，这位老教师的话语深深烙印在我心中，也成为我日后工作的准则。一、爱岗敬业，走进童心在师德上，我严格要求自己，以做一名优秀的人民教师为目标，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。在工作中兢兢业业，不计较个人得

3、失，任劳任怨，以勤恳工作、踏实做人为准则，严以律己，宽以待人。我想，只有热爱教育事业这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每当下课时间，我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。二、

4、勤思善学、精益求精作为一名语文教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学语文教师等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。树立“良师益友”型的师生关系，大胆探索新的教学方法与教学手段是我平时教学的宗旨。为此，在教学工作中，我总是课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对

5、学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。进入二小的两年时间里，我先后担任了三年级三班和四年级三班的语文教学及班主任工作。工作中我兢兢业业，任劳任怨，从不无故耽误一节课，对班级的管理也是井然有序，相信大家有目共睹。三年级，我主要从两方面着手抓起：一是纪律；二是学习。我首先从纪律上抓起，利用每天的早读时间抓纪律，表扬好生带动差生，并在班级内部开设了学习、纪律、卫生、劳动和荣誉等五大项评比。通过同学互相监督，做到一天一小结，一周一总结的方法，调动了学生的竞争意识，因此，纪律有了更大程度的转变。在学校的班级各项评比中，多次获得了全校评比的第一名；经过一年的强化管理，进入四年级时，我们这个班

6、的学生纪律较好，团结进取，但我发现：在学习方面缺乏思考，不太善于回答问题。基于这种情况，我鼓励学生多读课外书，拓展他们的知识面，在课堂上创设一些简单的问题，表扬积极回答问题的同学，对于学生不能够回答的问题并不是急于让他们坐下，而是慢慢地引导他们，让他们从思考中获得答案，树立学生的自信心，让他们知道原来自己也懂。通过一个学期的努力，大多数学生能做到了积极举手回答问题，这是我最大的欣慰。对于学困生，我总是给予特殊的照顾，不让他们掉队。在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好三人一小组、六人一大组的学

7、习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。 功夫不负有心人，在三年级上学期期末考试中，语文科成绩获得了均分年级第一名的好成绩，下学期期末区调考中，获得第二名的好成绩！在本学期四年级的期末调考中，我班的语文成绩又一次获得年级均分第一名的好成绩！三、参与活动，创造佳绩集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校开展的各项活动，取得了令人瞩目的好成绩！ 1、我校第六届第七届“校园文化艺术科技节”活动中，我班均取得骄人的成绩。如作文竞赛、书法竞赛、诗文诵读比赛、纸艺比赛、绘画比赛等

8、取得了团体冠军和第二名的好成绩。另外，一些跟教学有关的活动在学校评比中成绩也十分突出：如诗文诵读抽查评比取得年级第一的好成绩，课文朗读取得了年级第二的好成绩！2、在连续两年的趣味运动会上，我班获得集体广播操第一名和运动会团体总分第二和第一的好成绩！我班还多次获得“优秀校园先锋队”“好习惯班级”“怡美班级”等光荣称号。参与这些活动，充分展示了学生各方面的才能，发展了学生个性，充分证明了我班已形成一个健康向上、团结协作的优秀班集体。 总之，到二小任教两年来，在领导和同事的支持帮助下，我的教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高，取得了一些成绩。今后，我将立足岗位实际，进一步潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。 谢谢大家！ 2014年8月25日5