第四单元同步练习题.doc

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1、 第四单元同步练习题一、我能把词语补充完整（）条斯理引人（）目（）武扬威不（）不忙无（）无虑不（）不慢（）步奔跑自（）自在 二、我能照样子写词语兴冲冲毛茸茸偷偷摸摸从从容容三、我会择优录用 美丽美妙、昆明的大观园是一个（）的大公园。、这是一首（）的乐曲，大家都爱听。 沉静安静平静、小鸟的叫声打破了清晨森林里的（）。、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能（）。、同学们（）地坐在阅读室里，认真地看书。 四、我能把下面的句子写具体、操场变成了海洋。 、同学们参加活动。、湖水映着白云。 五、我的阅读天地世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟，它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有克到克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像

2、花丛中的一颗颗小流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却是一闪就不见了。凤凰孔雀在人们心目中是世界上最美的鸟但是，蜂鸟比它们更美丽，它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无常。、给短文划线的句子加上标点。、短文在描写蜂鸟时运用了比较的手法，把蜂鸟与作了比较。作者还用了一些具体的数据，如、。作者通过比较和列数据写出蜂鸟的特点是。、请从文中摘录两句比喻句，并写出分别把什么把比作了什么？、第、第句之间为什么用“不过”？ 、根据文章内容，选一个最合适的题目，填在文前的横线上。最小的鸟飞得最快的鸟最美丽的鸟蜂鸟猫习题精选二一、看拼音，写词语。二、多音字组词。三、比一比，组词。四、把词语补充完

3、整。五、根据课文内容填空。1这篇课文的作者是_。课文细致地描述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：（1）_；（2）_；（3）_。2“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指_。把_比作_，表达了作者_的感情。六、摘抄文中句子。（1）描写猫很老实：_ _（2）描写猫很尽职：_ _（3）描写猫不高兴：_ _参考答案：一、老鼠 淘气 挑逗抓痒 枝折花落贪玩 屏息凝视二、三、忧愁优秀 凝视怀疑 忧虑 虚心 插秧遭殃 要求 玩耍四、无忧无虑 屏息凝视 生气勃勃温柔可亲 变化多端 枝折花落五、略六、略四、 你知道下面句子中破折号的作用吗? 请选择。 破折号的作用：A表示注释说明。 B表示声

4、音延长。 C表示话题转移。 1它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。( ) 2 大白鹅“嗄嗄”地叫着。( ) 五、判断下面的说法是否正确。 1“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。 ( ) 2“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得很生动。( ) 3“当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 (

5、) 4拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是白公鹅这篇文章写作上的特点。( ) 六、读一读，做一做。 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 1 照原文填空。 ( )的姿势 仔细（ ） ( )的脖子 车辙（ ） 2 画横线句用来比白公鹅，突出了白公鹅的特点。画横线句 用“好像头上顶着一罐水”形容鹅步态，突出了白公鹅的特点。 3 第2自然段是围绕着哪一句话写的?请抄在下面。 答案： 一、略 二、 1B 2B 3A 4B 5B 三、 1荣获 2慢慢吞吞 3引人注意 四、 1C 2B 五、 1错 2对 3错 4，对 六、 1略 2海军上将 有派头 稳重 高傲 3第一句话 4 / 4