角的初步认识练习题3.doc
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1、角的初步认识练习题3学生 一、 哪些是角在( )里画,哪些不是角在( )里画 二、画一个角并标出各部分的名称。三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗 四、小朋友们,你能数出下面图形里角的个数吗?试试看,在( )里填出来。(1) (2)有( )个角 有( )个角 有( )个角五、下面同学说的话对吗?对的画“”,错的画“”小红说:三角板中最大的角就是直角( ) 小青:角的两条边越长,这个角就越大( ) 强强说:用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关( ) 亮亮说:老师的三角板上的直角比学生三角板上的直角大( ) 丫丫说:一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角( ) 小小说:一个
2、正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的( ) 七、我会作图1、画一个图形。(要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角)2、画一个图形。(要求有4个直角)3、画两个角,其中1个角小于直角,另1个角大于直角。八、填一填。1、一个角有( )个顶点,( )条边。2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。3、一个长方形有( )个角,有()个角是直角。4、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。5、一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。6、一个长方形中有( )个直角,两块手帕有()个直角。7、三角板上有( )个角,其中最大的那个角是()角。8、一个角有()个顶点,()条边。9、角的大小与( )无关,与( )有关。10、比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。11、在加法算式中:一个加数=( ) ( )在减法算式中:被减数=( ) ( )减 数=( ) ( )九、按要求填序号。上面的图形中_不是角、_ 是角。_是直角。十、下面的图形中各有多少个角? ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角十一、我们以前认识了正方体、长方体、圆柱等立体图形。 想一想它们哪些有角?有多少个角?( )个 ( )个 ( )个
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