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1、 四年级第二学期语文科第四单元测试卷 班级: 姓名: 座号: 评分: 一、看拼音,写词语。 二、 你能分清下列双胞胎,并用它们组词吗?济 ( ) 住 ( ) 枪 ( ) 防 ( )挤 ( ) 驻 ( ) 抢 ( ) 仿 ( ) 三、根据典故写成语。 1、汉书?高祖记“上(刘邦)曰:夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。 2、公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵(信山东菏泽)大败魏军,赵国因而解围。 3、史记?项羽本纪记载,楚霸王项羽被刘邦围困在垓下,“
2、夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。 4、一草一木都像是兵一样。晋书?苻坚载记记载,公元383年,苻坚率军南下,攻打东晋,看见东晋军队布阵整齐,“望八公山,草木皆人形”,非常惧怕。形容人在极度惊恐时,神经过敏,发生错觉,稍有一点动静,就非常紧张。 四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 黝黑 卓越 寂静 光荣 五、给加点的字选择正确的意思。 1、出其不意 ( ) A、意思 B、意见 C、意料 2、声东击西 ( ) A、声音 B、发出声音 C、声明 3、风声鹤唳 ( ) A、鹤叫 B、哭泣 C、憎恨 4、攻其不备 ( ) A、准
3、备 B、防备 C、设备六、把词语朋友送回家。 盼望 祈盼 1、我日夜( )的“六一”儿童节来到了。 2、我们希望,我们( )让战火中的孩子都能上学。 沉寂 寂静 3、夜莺的歌声打破了夏日的( )。 4、清晨,森林里十分( )。 七、修改病句。 1、今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。 2、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。 3、我的作业都做完了,只剩下数学作业还没做完。 八、照样子写句子。 例:您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。 您不要随地扔纸,好吗? 你陪我去公园。 九、给下面的一段话加标点。 这学期 我们班的同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大王 大量的课外阅读
4、 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评为课外阅读先进班集体 呢 十、快乐读短文,轻松做练习。 可爱的小鸟 没有( )绿叶,没有( )炊烟,没有( )泥土,没有( )花香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而来,近了,近了! 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(nin)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它
5、“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃(d)厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭(qin)吝(ln)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。 小鸟给远航生活带来了乐趣,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好! 慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个
6、大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面 1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。 A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一丝 E、一阵 F、一缕 G、一朵 H、一粒 2、读下面的两个句子,你认为哪句写得好?请说明理由。 A、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。 B、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它不停地叫着,叫声时长时短,时高时低,很好听。 3、你认为小鸟哪些方面可爱? 4、“可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴? 5、谈谈你读了这篇短文后
7、有什么感觉? 十一、交际应用。 放学回家,劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈: 十二、习作。 请你给老师或同学写一封信,说说你最想说的话。注意书信格式。 第四单元测试卷的部分答案: 三、1、运筹帷幄 2、围魏救赵 3、四面楚歌 4、草木皆兵 四、雪白 无能 吵闹 可耻 五、1、C 2、B 3、A 4、B 六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂静 七、1、去掉“戴”。 2、去掉“乌云和”。 3、将“,只剩下数学作业没做完”去掉,或者将“都”改为“差不多”。 九、依次为:, : 。 , , 。 , “ ” ! 十、1、依次:一片 一缕 一粒 一丝 此次四年级语文试卷在命题上,体现了“立足当前,着眼发展”“顾及整体,注重个性”“激励实践,反复训练”的思想意识。出题覆盖范围广,从字词句篇到分析综合,到基础积累到表达运用,从课内到课外,较为全面考查本单元学生的认知水平,阅读能力,写作能力。与教材的重难点相符合,无偏离大纲的情况。难度并不大,从知识和能力的角度走向课标所要求的目标。学生做题情况较好,尤其是基础知识掌握牢固,阅读分析、小练笔与习作情况不是很好。
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