第06章 细胞的生命历程(必修1)-2021年高考备考生物一轮复习知识点挖空练.docx
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1、第六章 细胞的生命历程6.1细胞的增殖1.细胞不能无限增大 (1)多细胞生物体体积的增大(生物体的生长)包括: 和 事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞 ,器官大小主要取决于 (2)实验:细胞大小与物质运输的关系:见课本110页结论: 和 的关系限制了细胞的长大。2细胞通过分裂进行增殖 是重要的细胞生命活动,是生物体 、 、 、 的基础。细胞在分裂之前,必修进行一定的 。细胞增殖包括 。真核细胞的分裂方式有三种: 、 和 。3有丝分裂(1)细胞周期1 细胞特点:连续分裂的细胞。2 时间:从 开始到 完成。3 阶段划分: 和 。4 细胞周期的特点: (2)有丝分裂的过程及主要变化(植物细胞
2、)1 间期:为分裂期进行活跃的物质准备,完成 和 ,同时细胞有适度的生长。2 前期:a. 逐渐解体, 逐渐消失;b. 螺旋化成为 c. 发出纺锤丝,形成 。中期:染色体聚集于 ; 整齐地排列在 。(3)后期: 分裂; 分开并分别 。(4)末期: 重新出现; 消失;染色体变成染色质;在赤道板的位置出现 ,由中央向四周扩展,逐渐形成新的 。4动物细胞细胞有丝分裂与植物细胞的不同点:第一,在前期 发出 形成纺锤体;第二,在末期不形成细胞板,而是 从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分。5有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过 后,精确地 中。细胞的有丝分裂对于 有重要意义。6有丝分裂过程中染色
3、体、DNA的变化曲线7无丝分裂 无丝分裂过程中没有出现 和 。例如:蛙的红细胞的无丝分裂。8.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验(1)实验原理在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等_细胞。各个细胞的分裂是_进行的,在同一分生组织中可以看到处于不同_的细胞。染色体容易被_性染料(如_或_)着色,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。(2)方法步骤步 骤注 意 问 题分 析(一)、洋葱根尖的培养实验前34天,让洋葱放在广口瓶上,底部接触清水。根长_cm时可用。置于温暖处,常换水。因为细胞分裂和生长需要水分、适宜
4、的温度和氧气。(二)、装片的制作(_)1解离:上午10时至下午2时,剪取洋葱根尖_mm,立即放入盛有质量分数为15%的_和体积分数为95%的_溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下解离_min。解离时间要保证,细胞才能分散开来。解离时间也不宜过长,否则,根尖过于酥软,无法取出。目的:用药液使组织中的细胞_。此时,细胞已被盐酸杀死。2漂洗:待根尖_后,用镊子取出,放入盛有_的玻璃皿中漂洗约_ min。漂洗要充分,可换水12次。目的:洗去_,防止_。3染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_溶液的玻璃皿中染色_min。染色时间不宜过长,否则显微镜下一片紫色,无法观
5、察。龙胆紫或醋酸洋红溶液能使_着色。4制片:用镊子将这段洋葱根尖取出来,放在_上,加一滴_,并用镊子尖把洋葱根尖_,盖上_,在盖玻片上再加一片_。然后,用拇指轻轻地压载玻片。要弄碎根尖,再垂直向下均匀用力压片,不可移动盖玻片,目的:使细胞_,有利于观察。做得成功的装片,标本被压成云雾状。(三)、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察1低倍镜观察:把装片放在低倍镜下,慢慢移动装片,找到_细胞。2高倍镜观察:转动转换器,换上高倍镜,调节光圈和反光镜,把视野调亮,用调节_准焦螺旋,找出处于细胞分裂期中期的细胞,再找出前期、后期、末期的细胞。一定要找到分生区。在一个视野里,往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细
6、胞。如果是这样,可以慢慢地移动装片,从邻近的分生区细胞中寻找。分生区细胞特点是:_。9.动植物细胞有丝分裂有哪些区别?10.动植物细胞有丝分裂分别和那些细胞器有关?6.2细胞的分化1.细胞分化及其意义(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在细胞_和_上发生_的过程叫做细胞分化。(2)特点:1 细胞分化是一种_的变化。2 一般来说分化了的细胞将一直保持_的状态,直到死亡。3 细胞分化是生物界_的生命现象。 (3)意义:1 是生物_的基础。2 使多细胞生物体中的细胞趋向_,有利于提高_。(4)原因:在个体发育过程中,不同的细胞中_不同。例如:在红细胞中,与_合成有关的基因处于活
7、动状态,与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态。(5)结果:形成_都有很大差异的组织和器官。2.细胞分化特点:(1)稳定性: 分化了的细胞一般不会再分化为其他种类的细胞。(2)持久性:细胞分化贯穿于整个_历程,在_时期达到最大限度。(3)普遍性:细胞分化是生物界_存在的一种生命现象。(4)不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持_的状态,直到死亡。3.细胞全能性1 概念:细胞的全能性是指已经_的细胞,仍然具有发育成完整个体的_。2 原因:已分化的体细胞含有一整套和受精卵相同的_,因此,具有发育成完整新个体的潜能。3 意义:利用细胞的全能性,通过_的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物,拯救珍稀濒危物
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