百分数的应用—折扣导学案.doc

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1、百分数的应用-折扣导学案乡宁东街小学 武丽霞班级： 姓名： 2015年 月 日一、自主学习：（1）商店有时降价出售商品，叫做 。九折表示按原价的（ ）%出售。（2）八三折表示 占 的（ ）%，写出数量关系式是：（ ）( )=（ ）。二、自学例11.仔细审题。分析：八折就是 占 的 %。图中的小朋友花（ ）元买了一本趣味数学，这里的“12元”是趣味数学的（ ）。“所有图书一律打八折销售”就是按（ ）的（ ）出售。“现价是原价的80%”中把（ ）看作单位“1”。写出数量关系式：（ ）。请选择你喜欢的方法解题：进行检验：2.完成“练一练”三、自我检测 （一） 基础题1算出下面各物品打折后出售的价钱（

2、单位：元）篮球：80.00（六五折） 书包：105.00（七折） 课外书：35.00（八八折） 2填空：（1）六折就是按原价的（ ）%出售。（2）某商品打四折销售，表示现价是原价的（ ）%，现价比原价降低了（ ）%。（3）某商品售价降低到原价的82%销售，就是打（ ）折。3判断：（1）商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ）（2）一件上衣现在打九折销售，就是比原价降低90%。（ ）（3）一种游戏卡先提价25%，后来又按七五折出售，现价与原价相等。（ ）（二） 拓展提升题1. 一辆自行车，七折出售后是700元，它的原价是多少元？便宜了多少元？ 2. 一件羽绒服原价1000元，打折后，现价500元，请问：这件羽绒服是打几折出售的？ 3.广告策划,我能行：天气渐冷,买羽绒服的人越来越多，为进行促销，某商店老板准备将原价500元一件的羽绒服以400元的价格出售。请你结合折扣知识，为该店老板设计一个简单的广告。4.理财小能手：妈妈去买可乐，看到同一种可乐在两个超市有不同的促销策略。她要买5瓶可乐，去哪个超市买合算呢？甲超市：每瓶6元 八五折乙超市：买四送一 每瓶6元 自我反思：本节课你学到了什么？本节课你还有哪些困惑？