高二历史教学工作计划.doc

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1、高二历史教学工作计划 新学期又开始了，为了更好的配合学校教育教学工作，特制定如下计划：一、教材分析 高中历史教材以模块为架构、以专题为基本单元、以中外合编为体系共设有9个模块。这种中外混编、时序颠倒的课程体系跳跃性大缺乏连续性和系统性对学生的历史知识储备要求较高。高中历史知识量大理论性强能力要求高二、学生现状分析 学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作副科非常不重视。文科学生也是如此，理科学生更不用说。三、本学期教学目标（1）进行学情调查与分析,确定教学内容与方法了解学生各方面的情况是进行教学与设计的一种依据。了解学生学习的内容清楚学生的

2、知识储备对较好地处理教材内容、选择教学方法进行有的放矢的教学是有帮助的。（2）激发学生兴趣调动学生学习的积极性和主动性“兴趣是最好的老师。”兴趣是进行有效活动的必要条件是成功的源泉。老师可以联系学生身边熟悉的故事传说、时事内容引发学生兴趣启迪学生思维。（3）做好学生学习方法的传授，高中历史教学中要注重学生良好的学习习惯和学习方法的培养。要逐步培养学生的自主学习习惯1)教师要重视学生预习、听课、及时复习三个基本环节。新教材信息量大呈现方式多样有文字、图片、表格还配有知识链接和资料卡片这些预习时都要关注。指导学生上课时做到眼、脑、手、口并用既认真听课又积极思考积极发言做好笔记。 2)引导学生掌握一

3、般历史学习方法。对他们的学习方法和学习技巧的点拨非常重要。比如研究问题要论从史出史论结合;比如原因分析法要关注分析的角度可从政治、经济、军事、思想文化等方面分析也可按内因、外因(或主观原因、客观原因)去分析;又如从构成事件的要素分析问题像分封制,就要考虑分封的目的、内容(对象、受封者的权利和义务、分封的方法)、作用等。有了恰当适宜的方法,必达到事半功倍的效果 3)倡导自主探究和合作交流,发挥学生主体性。为此,教师要做好以下几件事:1、要保护学生课堂发言的积极性,鼓励学生发言,并找出他们发言的闪光点及时加以肯定;要倡导学生之间为促进学习而进行的各种讨论和合作;要创造机会让学生参与课堂教学,如角色

4、扮演等,创造机会让学生收集、整理、分析历史信息并得出结论;布置作业时要设置一些开放性试题,等等。 2、专业成长计划 本学期继续努力学习，广泛涉猎本学科、现代教育技术以及教育教学和学生管理方面的理论，并积极参加各种学习和培训，对素质教育和高效课堂要有更明确的认识，并积极参加投身教研教改，把成果落实到教学实践中。 并且切实落实学校要求教师每周坚持听课的政策。 3、学案编写方面原则：按年级组统一模版，结合本学科具体特点，落实三大步骤。（1）明确自主学习内容，落实检测到位。 （2）运用材料，深化提高；会学会用，学法指导；（3）精讨精研，重难点突破。以上是我本学期制定的教学计划，多有不足，望领导多多指正。高二历史教学工作计划双城市铁路中学李营2015-3-9