二年级体育课小青蛙学本领教案.doc

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1、柳林小学二年级体育公开课教案执教者：孙伟 班级：二（6）班 人数：51人 日期：2012/12/11 教学内容小青蛙学本领：各种方式的双脚起跳、双脚落地教学目标1、通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习兴趣。2、通过游戏比赛，让每个学生在“玩中学，学中玩”，在愉悦中初步掌握所学内容，同时培养学生的运动兴趣。3、培养学生认真、负责的积极态度；团结协作的团队精神；体验成功乐趣。教学顺序教学内容教师的指导学生的学习与活动形式练习时间教学重点双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。教学难点上下肢协调配合，双脚轻巧落地。一1、课堂常规。2、猜谜语：妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。孩子长大变了样，脱

2、掉尾巴长出腿。1、用语言要求学生、提醒学生、激励学生。2、简要讲述本课的主要内容及目标要求。3、要求学生在本次课中扮演小青蛙进行学习。体育委员整队声音响亮、口齿清楚。学生要力求做到快、静、齐。组织：四列横队 3分钟二热身活动：模仿各种姿势的走和跳教师带领学生听音乐绕场地进行模仿练习，鼓励学生展示自己的个性动作，充分活动开身体。学生一路纵队听音乐进行模仿性的走，学生可以自己创造动作，并可以配上声音和丰富的表情，充分展现自己的个性。组织：如图7分钟三1、小青蛙学本领：双脚起跳、双脚落地。歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双腿用力向前跳，向前摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。2、游戏：青蛙过河。3、游戏：青蛙跳荷叶。

3、4、青蛙捉害虫接力赛。1、引导学生模仿青蛙跳。引出本课教学内容。2、示范分解和完整双脚起跳、双脚落地的动作，并出示歌谣。并组织学生进行统一练习，体验两腿用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳的方法。3、巡回指导纠错。4、组织青蛙过河游戏，强化双腿蹬地的方法与要领。引导学生用绳子做河，并强调把手柄放旁边，避免危险事故发生。5、组织青蛙跳荷叶游戏，目的是重视轻轻落地，重点解决学生双脚落地不稳的问题。6、组织学生进行青蛙捉害虫游戏。发展学生的弹跳能力与协调能力，培养学生团结协作的精神；为后面学习助跑跳远奠定基础。7、游戏过程中，巡回指导纠错，积极进行表扬和评价。1、积极练习，认真模仿；2、认真聆听老师的讲

4、解，认真观摩老师的师范，并大声朗读歌谣；3、分成四组站在圆上，面向圆外，听口令后同时向外跳出去。模仿体会青蛙跳。先集体统一练习3次，后在音乐的伴奏下自由练习。4、用自己手中的跳绳做成小河，河的宽度按自己的能力去调整，体验双脚起跳、双脚落地的动作。四人一组进行练习。做得好的学生进行展示。5、原地将小河变成两片相距适当距离的荷叶，进行练习，体会双脚落地动作。四人一组进行练习。做得好的学生进行展示。6、分为四个小组，用跳绳做荷叶，按教师要求分别站在池塘指定的位置开始进行接力比赛。练习一次，比赛一次。用今天所学的本领，跳到池塘边捉回害虫后返回与下一位学生击掌。7、学生在活动中学生努力上进，活泼愉快。输的队伍进行适当的惩罚，赢的队伍给予正面的奖励。同时注重进行环保教育(小青蛙捉害虫），让孩子们明白青蛙是人类的好朋友。组织：如图 27分钟四1、放松整理：幸福拍手操2、课的小结1、引导学生跟着音乐的节奏，顺着圆圈的边缘，边走边做幸福拍手操。2、指引学生边做操边集合。集合后对本课进行小结1、分成四个小组按要求做幸福拍手操进行放松，认真聆听音乐边歌边舞，放松身心。2、相互进行评价后，面向老师听讲评，再次集体读出总结立定跳远要领的那首歌谣。组织：如图 3分钟器材录音机一台 跳绳12根 标志桶4个预计负荷练习密度:35%-40% 平均心率：120130次/分