23,美丽的小兴安岭教案.doc

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1、23、美丽的小兴安岭(第一课时)教学目标：1、认识“融、汇”等 10 个生字。会写“汇、欣”等 14 个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等 12 个词语。2、要正确、流利的朗读课文。3、了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。教学重点、难点：正确、流利的朗读课文。了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。教学过程：一、谈话导入：师：在我国东北有一个著名的林区小兴安岭，为了加强旅游业，林区管理局决定招收一批导游，希望大家积极报名。大家想知道要成为一名小兴安岭的导游要具备哪些条件吗？学生齐读教学目标。二、明确要求师：大家怎样在竞聘中获得成功呢？需要在美丽的小兴安岭这一课“闯关 ”，大家了解一下闯关

2、要求吧！第一关：读准字音 ，正确流利朗读课文。第二关：会认会写本课生字，并会组词。第三关：了解课文的主要内容，知道课文的写作顺序。三、初读课文，学习生字新词。1、自由读课文，标出自然段，画出生字新词。2、对学3、组长检查。4、小组汇报学习生字情况。5、组长组织读词语，交流发现。并写出两个“AABB”式的词语，两个“ABAC”式的词语。6、指导书写：齐读我会写的生字。小组内开火车给生字组词。小组内交流记字方法。书写生字，展示点评。四、再读课文，了解课文大意。1、齐读课文，根据导学案的提示，概括课文大意。2、交流汇报学习情况。五、小结。 签于同学们的出色表现，老师宣布：所以的同学都顺利的闯过了三关，下节课我们就到小兴安岭报名，当一名实习小导游，向大家介绍美丽的小兴安岭吧！