宋瑞阁个人自我诊断SWOT分析表.doc

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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1喜欢语文教学，乐于奉献，有爱心。2工作踏实，学习认真；3积极参加教学实践，乐于向经验丰富的教师请教。；4有较强的沟通协调能力；5有一定的教科研能力和实践能力。1. 理论知识不足，理论联系实际的能力还不强2、统筹安排能力较差，不能合理安排时间。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 名师工作室活动展示机会；2. 学校提供的继续学习的机会较多。3. 学校各类公开课的锻炼机会。4. 学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。1 制度改革的频繁变动带来职业危机。2 学校教学任务较重，学习时间有限。3 教育理念还须不断更新。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 要认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向老教师请教。2. 结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革。3. 多看视频，参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。1、.制度改革的频繁变动带来职业危机。2竞争无处不在；3教学经验的不足；抓（机遇）御（威胁）1. 利用每次学习机会，提高自己的教学能力。2. 向有经验的老教师学习，争取学有所用。3. 积极研讨，不断创新1. 努力摒弃传统的教育理念，与时俱进。2. 认真面对竞争无处不在的事实；3. 热爱自己的职业定信心，坚持不懈，完成学习任务。