实验专题复习11.doc

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1、初中化学实验专题复习微课题研究报告哈尔滨市第116中学 张莉一、 课题的背景及研究意义： 九年级学生面临中考，为提高教学效率，减轻学生负担，我在教学过程中发现，进行专题综合复习能提高学生的综合能力，起到事半功倍的效果。二、 研究的依据及内容：（一） 研究依据：素质教育对教师提出了更高的要求，本课题的研究可以使学生少走弯路，同时教师的教学设计能挖掘学生更多的潜力，如科学的归纳总结的能力、科学的实验设计能力等。这样还有更多的时间体育锻炼，提高综合素质。（二）研究的内容：1、教材上涉及的实验内容 2、近年来的中考相关题3、课程标准 4、中考说明 5、学情调查三、研究方法：行动研究法四、研究的实施方案

2、：步骤及主要内容：阶段实施内容及成果时间准备阶段1、收集整理上下册有关氧气、二氧化碳的制取实验2、收集整理其相关性质实验3、收集整理有关实验基本操作及注意事项2013年4月23日-25日资料分析整理阶段4、收集近年来的中考题5、分析考试方向及变化25日-26日考题预测阶段出两套中考模拟题，涵盖研究内容26日-28日结题阶段写结题报告19日五、可能存在的问题：1、资料处理的质和量的问题2、繁忙教学的时间问题3、对中考说明解读不深的问题六、预期成果：1、学生用的高质量的教学学案2、教师用的课堂精致课件3、相应的预测出今年中考模拟题题型七、可行性论证结论：全组讨论，增减内容，对照考试说明，每人出一道原创题。附相关课件：