珍惜生命_健康成长主题班会shijifangan.doc

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1、珍爱生命 从我做起主题班会设计方案二年级班活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。活动过程：一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌天堂里有没有车来车往。同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢？ （通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。）二、真情体验 珍爱生命 从我做起安全1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵安全，让你幸福2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢？下面让我来考

2、考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。（1） 未满 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁（2）衣服着火时，需。扑在地上打滚（3）过马路是时候要走什么线？斑马线（4）上下楼梯时，要靠那边走？右边（5）为什么不能喝自来水？因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服（6）我国火警电话是什么？119（7）我国的消防车和消防柱是什么颜色的？红色（8）看书多长时间后要休息一下来保护眼睛？1小时（9）过马路时应该注意什么？红灯停，绿灯走（10）打雷下雨的时候，不能在那里躲雨？大树下（11）为什么不能随地吐痰？因为这样容易传播病菌（12）我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁（13）小

3、孩外出游泳时，要不要大人带要（14）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？不能（15）跳高跳远时，在什么地方最安全？沙坑里3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？（学生自由发言）4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌安全知识歌 学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹 上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手 老师就像我妈妈, 安全知识要听她 不要推不要挤, 关心别人爱自己 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙 幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉 前面混乱我看见,不要走过去添乱 遇到情况待在原地,张开双臂不让人过

4、去 快快乐乐上学,平平安安回家 危险地方我不去,学会保护我自己 过马路两边看.还要走在斑马线 汽车多,我不急.耐心等待车过去珍爱生命 健康成长人生1、让我们来听一听演讲让生命灿烂如花，用心感受一下自己如花的生命。让生命灿烂如花 生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！ 生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！ 生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验

5、，笑对人生，做生命的强者。2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：失落的花季（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？采访几个同学是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？投影出示：不

6、屈的人生 在2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。（1）女生废墟中为同学唱歌 被埋18小时后获救（2）叔叔，我在！同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学学生讨论：1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？2、你是如何面对的？老师根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：1、增强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。2、升华目标，淡化挫折树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。3、自我疏导，请求帮助多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。三、总结 同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。 同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折,我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。