第五、六单元走进生活答案.doc

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1、第五单元“走进生活”参考答案一、最近一段时间，小伟常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们哭笑不得。同学们批评小伟太过分，小伟却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对？” 1、怎样评价小伟的观点和行为？答：这种拿别人的生理发育特点取笑式的“谈论”是不合适的。这样会伤害别人的自尊心，破坏朋友间的感情，是不道德、不文明的做法。 2.若自己是小伟的同学应对他说些什么？答：（1）小伟，你的这种做法是不道德的，不合适的。（2）你要学会换位思考。假如你被别人如此取笑，你会有什么感受？（很难过，很伤心，自尊心受到伤害）（3）当然，按理说我们应该谈论交流生理发育方面的问题。因为对

2、于青春期，我们充满了好奇，我们需要通过同学之间的交流，彼此共享成长的经验。但在交流时，彼此尊重和关爱是我们需要遵循的基本原则。只有互相尊重，才能彼此分享青春的美好。二、李冰是个十分内向的男生。他认为自己相貌平平，个子又矮，女同学会看不起自己，所以平时很少与女同学交往。当看到其他男同学与女同学自然大方地交往时，他总有一种自卑感，心里非常苦恼。请告诉李冰应怎样摆脱烦恼。答：（1）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期出现一系列的生理变化是必然的，正常的。但在青春期发育上因人不同而有早晚之分。因此没有必要为个子矮而自卑和苦恼。（2）应该接受现实，树立自信，学会欣赏自己独特的美。以积极

3、的心态接纳自己的形象。（3）要不断丰富自我，注意自我调节。同时，通过积极锻炼促使自己正常发育。（4）李冰应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流，寻求他们的指导和帮助。（5）李冰很少与女同学交往的方式是不恰当的。这样会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。他应该自然、广泛地与女同学正常交往。第六单元“走进生活”参考答案1、 怎样看待林心彤的这些表现？答：林心彤陷入了消极情绪。（1） 消极情绪能够使人思维迟钝，体力下降，萎靡不振，不利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而给学习和生活带来许多麻烦和烦恼。（2） 长期的消极情绪会对人的身心健康产生不利的影响。2、 告诉她应

4、该怎么办？答：（1）她应该保持平和的心态。青春期的成熟包括两个方面：身体的发育、机能的完善；心态情绪的稳定和平和。（2）她应该学会及时地调节和控制自己的消极情绪。调控情绪的方法有：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示。（3）当无法调节和控制自己的消极情绪时，要合理宣泄情绪。宣泄情绪的方式有：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等。当然，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内，不得妨碍他人，不能损害他人的利益。（4）要学会培养高雅情趣，过富有情趣的生活。 以乐观的态度对待生活 增强好奇心，培养广泛兴趣 丰富文化生活，提高审美能力。3、 针对他们的观点，谈谈自己的看法。答：刘明和妈妈的说法都是不全面的，片面的。（1） 丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。青少年时期精力旺盛，是培养广泛兴趣爱好的最佳时期。刘明喜欢踢球是一种正当的兴趣爱好，正确加以引导，将有利于高雅情趣的培养，有利于其健康成长。（2） 在培养和发展高雅情趣的过程中，要分清主次，处理好中心任务和业余爱好之间的关系。中学生的主要任务是学习，但应德、智、体、美全面发展。学习科学文化知识和培养高雅情趣是相辅相成的。只要处理得当，并不会影响学习，反而能促进学习；但处理不好，就会影响学习。