七年级数学有理数加减法训练jyeoo.doc

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1、 Transcend七年级数学有理数加减法训练一选择题（共10小题）1已知a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，c是最小的正整数，则a+b+c等于（）A2B2C0D62计算2+（6）的结果是（）A12BC8D43计算19+20等于（）A39B1C1D394比2大3的数是（）A3B1C2D35若a与b互为相反数，则a+b等于（）A0B2aC2aD26收入8元，又支出5元，可用算式表示为（）A（+8）+（+5）B（+8）+（5）C（8）+（5）D（8）+（+5）7两个数相加，如果和为负数，则这两个数（）A必定都为负B总是一正一负C至少有一个负数D可以都为正8若|a|5，b3，则ab（）A2或8B2

2、或8C2或8D2或89若|x|7，|y|3，且xy，则yx等于（）A4B10C4或10D4或1010已知x1，|y|2且xy，则xy的值是（）A1B3C1D3二填空题（共7小题）11计算：5+3 12计算：|7+3| 13若|a+1|+|a2|5，|b2|+|b+3|7，则a+b 14若m、n互为相反数，则5m+5n5 15某日中午，北方某地气温由早晨的零下2上升了9，傍晚又下降了3，这天傍晚北方某地的气温是 16若m、n互为相反数，则|m1+n| 17（5）+16+（15.5）（3） 三解答题（共23小题）18已知a、b、c的大小为0c1，b1，ab；化简：|a+c|+2|b+c|3|a+b

3、|19若|a|3，|b|5，求a+b的值20计算：（1）36+（76）+（24）+64（2）21（15）+（12）22计算4+（6）+（+1）+（1）23计算：（1）（+）+（）（3）（）+（）+（）+（+）（2）（10.5）+（1.3）（4）（+0.56）+（0.9）+（+0.44）+（8.1）24已知|a|3，|b|2，且ab，求a+b的值25已知|x|4，|y|，且x+y0，求x+y的值26计算题（1）5.6+4.4+（8.1）（2）（7）+（4）+（+9）+（5）（3）+（）+（4）5（5）（9）+15（6）（18）+（+53）+（53.6）+（+18）+（100）27（3）+（+15

4、.5）+（6）+（5）28计算：（1）；（2）（2.2）+3.8；（3）+（5）；（4）（5）+0；（5）（+2）+（2.2）；（6）（）+（+0.8）；（7）（6）+8+（4）+12；（8）；（9）0.36+（7.4）+0.3+（0.6）+0.64；（10）9+（7）+10+（3）+（9）29计算：（+9）12（）30若有理数x、y满足|x|7，|y|4，且|x+y|x+y，求xy的值31已知|a|5，|b|3，且|ab|ba，求a+b的值320.474（1.53）133口算题：29（1）（+6）+（9） ；（2）（5）+（7） ；（3） ；（4）0+（6） ；（5）88 ；（6）（4）+（

5、6） ；（7）6+（6） ；（8）（4）+14 ；（9）（3）（5） ；（10）0（） 34计算35列式并计算：（1）什么数与的和等于？（2）1减去与的和，所得的差是多少？36（1）011 （2）（13）+（8）（3）（2）（9）（4）（4）5（5）23+（17）+6+（22）（6）（）+（）+（）（7）0（6）+2（13）（+8）（8）4.2+5.78.4+1037计算（1）20（18）+（14）+13（2）18+（12）+（21）（12）（3）|1|（+2）（2.75）（4）0.35+（0.6）+0.25（+5.4）（5）1（6）（+1.125）（+3）（+）+（0.25）38解答下列各题

6、：（1）（3.6）+（+2.5）（2）（3）2（3）（49）（+91）（5）+（9）（4）5（11）（）（5）3（）+（）（6）|1|（）（2.75）（7）（7）（11）+（9）（+2）（8）（4）（+5）（4）39计算：（1）（12）+（13）（14）（+15）+（+16）（2）（）（）+（0.75）+（+）40计算（1）13+7（20）（40）6 （2）0.5+（）2.75+（）（3）（12）5+（14）（39）（4）|1|（+2）（2.75）（5）（6）0.474（1.53）1七年级数学有理数加减法训练参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1已知a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，c

7、是最小的正整数，则a+b+c等于（）A2B2C0D6【考点】12：有理数；15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】根据题意确定出a，b，c的值，代入原式计算即可求出值【解答】解：根据题意得：a1，b0，c1，则a+b+c1+0+10，故选：C【点评】此题考查了有理数的加法，有理数，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键2计算2+（6）的结果是（）A12BC8D4【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】两数相加，同号（即都为正数或都为负数）相加取相同的符号，把绝对值相加，据此求出计算2+（6）的结果是多少即可【解答】解：2+（6）（2+6）8所以计算2+（6）的结果是8

8、故选：C【点评】此题主要考查了正、负数的运算，要熟练掌握运算方法3计算19+20等于（）A39B1C1D39【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案【解答】解：19+201故选：C【点评】此题主要考查了有理数的加减运算，正确掌握运算法则是解题关键4比2大3的数是（）A3B1C2D3【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】有理数运算中加法法则：异号两数相加，取绝对值较大数的符号，并把绝对值相减【解答】解：比2大3的数是2+31，故选：B【点评】本题主要考查有理数的加法，解题关键是理解加法的法则，先确定和的符号，再进行计算5若a与b互为相反数

9、，则a+b等于（）A0B2aC2aD2【考点】14：相反数；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】根据相反数的性质和有理数的加法法则判断可得【解答】解：若a与b互为相反数，则a+b0，故选：A【点评】本题主要考查有理数的加法，解题的关键是掌握相反数的定义与性质及有理数的加法法则6收入8元，又支出5元，可用算式表示为（）A（+8）+（+5）B（+8）+（5）C（8）+（5）D（8）+（+5）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】利用相反意义量的定义及有理数加法法则计算即可【解答】解：根据题意得：（+8）+（5），故选：B【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键7

10、两个数相加，如果和为负数，则这两个数（）A必定都为负B总是一正一负C至少有一个负数D可以都为正【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】利用有理数的加法法则判断即可【解答】解：两个数相加，如果和为负数，则这两个数至少有一个负数，故选：C【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键8若|a|5，b3，则ab（）A2或8B2或8C2或8D2或8【考点】15：绝对值；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】首先由绝对值的性质，求得a的值，然后利用有理数的减法法则计算即可【解答】解：|a|5，a5当a5时，ab5（3）5+38；当5时，ab5（3）5+32故选：B【点评】本题主

11、要考查的是绝对值的性质和有理数的减法法则的应用，掌握有理数的减法法则是解题的关键9若|x|7，|y|3，且xy，则yx等于（）A4B10C4或10D4或10【考点】15：绝对值；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】先求出x、y的值，再根据xy求出x、y，最后代入求出即可【解答】解：|x|7，|y|3，x7，y3，xy，x7，y3或x7，y3，当x7，y3时，yx4；当x7，y3时，yx10，故选：D【点评】本题考查了绝对值、有理数的大小比较和有理数的减法，能求出符合的所有情况是解此题的关键10已知x1，|y|2且xy，则xy的值是（）A1B3C1D3【考点】15：绝对值；1A：有理数的减法

12、菁优网版权所有【分析】根据题意，利用绝对值的代数意义求出y的值，即可求出xy的值【解答】解：x1，|y|2且xy，x1，y2，则xy3故选：D【点评】此题考查了代数式求值，绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键二填空题（共7小题）11计算：5+32【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】根据绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值计算【解答】解：5+3（53）2故答案为：2【点评】本题考查了有理数加法在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0从而确定用那一条法则在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”12计算：|7+3

13、|4【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】原式利用绝对值的代数意义计算即可求出值【解答】解：原式|4|4故答案为：4【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键13若|a+1|+|a2|5，|b2|+|b+3|7，则a+b1或6【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】先根据绝对值的性质分类讨论求得a、b的值，再分别代入a+b计算可得【解答】解：当a1时，a1+2a5，解得a2；当1a2时，a+1+2a35，舍去；当a2时，a+1+a25，解得a3；当b3时，2bb37，解得b4；当3b2时，b3+b257，舍去；当b2时，b2+b

14、+37，解得b3；综上a2或a3，b4或b3；当a2、b4时，a+b6；当a2、b3时，a+b1；当a3、b4时，a+b1；当a3、b3时，a+b6；即a+b1或6；故答案为：1或6【点评】本题主要考查有理数的加法和绝对值，解题的关键是根据绝对值的性质求得a、b的值及分类讨论思想的运用14若m、n互为相反数，则5m+5n55【考点】14：相反数；1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】若m、n互为相反数，则m+n0，那么代数式5m+5n5即可解答【解答】解：由题意得：5m+5n55（m+n）55055故答案为：5【点评】本题主要考查相反数的性质，相反数的和为015某日中午，北方某地气温

15、由早晨的零下2上升了9，傍晚又下降了3，这天傍晚北方某地的气温是4【考点】1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】气温上升用加，下降用减，列出算式后进行有理数的加减混合运算【解答】解：根据题意列算式得，2+935+94即这天傍晚北方某地的气温是4故答案为：4【点评】此题主要考查正负数在实际生活中的意义，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学16若m、n互为相反数，则|m1+n|1【考点】14：相反数；15：绝对值；1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0；绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对

16、值是它的相反数；0的绝对值是0【解答】解：m、n互为相反数，m+n0|m1+n|1|1故答案为：1【点评】主要考查相反数，绝对值的概念及性质17（5）+16+（15.5）（3）10【考点】1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】先算同分母分数，再相加即可求解【解答】解：（5）+16+（15.5）（3）（515.5）+（16+3）10+2010故答案为：10【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，方法指引：在一个式子里，有加法也有减法，根据有理数减法法则，把减法都转化成加法，并写成省略括号的和的形式 转化成省略括号的代数和的形式，就可以应用加法的运算律，使计算简化三解答题（共23小题）1

17、8已知a、b、c的大小为0c1，b1，ab；化简：|a+c|+2|b+c|3|a+b|【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】先根据0c1，b1，ab化去绝对值符号，再由整式的加减进行化简【解答】解：0c1，b1，ab，a+c0，b+c0，a+b0，|a+c|+2|b+c|3|a+b|（a+c）2（b+c）+3（a+b）ac2b2c+3a+3b2a+b3c【点评】本题考查的是整式的加减法及绝对值的性质，能根据0c1，b1，ab化去绝对值符号是解答此题的关键19若|a|3，|b|5，求a+b的值【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】先根据绝对值的性质

18、得出a、b的值，再分情况计算可得【解答】解：|a|3，|b|5，a3，b5，则a3，b5时，a+b8a3，b5时，a+b2，a3，b5时，a+b2，a3，b5时，a+b8，综上，a+b的值为2或8【点评】本题主要考查有理数的加法，解题的关键是掌握绝对值的性质和有理数的加法法则20计算：（1）36+（76）+（24）+64（2）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】应用加法交换律、加法结合律，求出每个算式的值各是多少即可【解答】解：（1）36+（76）+（24）+64（36+64）+（76）+（24）100+（100）0；（2）（+）+（+）+0+1+1【点评】此题主要考查了有理数的加

19、法的运算方法，以及加法运算定律的应用，要熟练掌握21（15）+（12）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】根据有理数的加法法则进行计算即可求出答案【解答】解：（15）+（12）27；【点评】此题考查了有理数的加法；此题较简单，直接相加22计算4+（6）+（+1）+（1）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】根据有理数的加法解答即可【解答】解：4+（6）+（+1）+（1）352【点评】此题考查有理数的加法，关键是根据有理数的加法解答23计算：（1）（+）+（）（2）（10.5）+（1.3）（3）（）+（）+（）+（+）（4）（+0.56）+（0.9）+（+0.44）+（8.

20、1）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】（1）直接通分利用有理数的加减运算法则计算得出答案；（2）直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案；（3）利用加法交换律计算得出答案；（4）利用加法交换律计算得出答案【解答】解：（1）（+）+（）；（2）（10.5）+（1.3）11.8；（3）（）+（）+（）+（+）（）+（+）123；（4）（+0.56）+（0.9）+（+0.44）+（8.1）（0.56+0.44）+（0.98.1）8【点评】此题主要考查了有理数的加减运算，正确掌握运算法则是解题关键24已知|a|3，|b|2，且ab，求a+b的值【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优

21、网版权所有【分析】利用绝对值的代数意义，以及a小于b求出a与b的值，即可确定出a+b的值【解答】解：|a|3，|b|2，且ab，a3，b2或2，则a+b1或5【点评】此题考查了有理数的加法，以及绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键25已知|x|4，|y|，且x+y0，求x+y的值【考点】15：绝对值；19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】直接利用绝对值的性质得出x，y的值，进而由x+y0分析得出答案【解答】解：|x|4，|y|，x4，y，x+y0，x4，y，x+y4+或x+y4【点评】此题主要考查了有理数的加法以及绝对值，正确分类讨论是解题关键26计算题（1）5.6+4.4+（8.

22、1）（2）（7）+（4）+（+9）+（5）（3）+（）+（4）5（5）（9）+15（6）（18）+（+53）+（53.6）+（+18）+（100）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】（1）从左往右依此计算即可求解；（2）先化简，再计算加减法；（3）（4）（5）根据加法交换律和结合律计算即可求解；（6）先算相反数的加法，再相加即可求解【解答】解：（1）5.6+4.4+（8.1）108.11.9；（2）（7）+（4）+（+9）+（5）74+9516+97；（3）+（）+（）+（）+01+；（4）5（5+4）+（5）1064；（5）（9）+15（915）+（153）22.525+12.5

23、22.5251035；（6）（18）+（+53）+（53.6）+（+18）+（100）（18+18）+（+5353.6）+（100）0+0100100【点评】考查了有理数加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0从而确定用那一条法则在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”27（3）+（+15.5）+（6）+（5）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】原式结合后，相加即可求出值【解答】解：原式（36）+（15.55）10+100【点评】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键28计算：（1）；（2）（2.2）+3.8；（3）+（5）；（

24、4）（5）+0；（5）（+2）+（2.2）；（6）（）+（+0.8）；（7）（6）+8+（4）+12；（8）；（9）0.36+（7.4）+0.3+（0.6）+0.64；（10）9+（7）+10+（3）+（9）【考点】19：有理数的加法菁优网版权所有【分析】（1）直接去括号、通分可求得结果；（2）直接去括号然后运算可得到结果；（3）通分可求得结果；（4）直接运算；（5）将2化为小数，然后进行运算：（6）将小数化为分数，通分化简可得到结果；（7）、（8）、（9）、（10）可以运用加法的交换律交换加数的位置和结合律，简化计算【解答】解：（1），；（2）（2.2）+3.8，2.2+3.8，1.6；（3

25、）+（5），5，；（4）（5）+0，5+0，；（5）（+2）+（2.2），2.22.2，0；（6）（）+（+0.8），+，+，；（7）（6）+8+（4）+12，（6）+（4）+（8+12），10+20，10；（8），（）+（），2+（2），0；（9）0.36+（7.4）+0.3+（0.6）+0.64，（0.36+0.64）+（7.40.6）+0.3，18+0.3，6.7；（10）9+（7）+10+（3）+（9），9+（9）+10+（73），0+0，0【点评】本题主要考查有理数的加法运算，主要是应用加法交换律和结合律，简化计算，有时还要注意题中是否有互为相反数，会使运算更简便29计算：（+9）1

26、2（）【考点】1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】根据有理数的减法的运算方法，应用加法交换律和加法结合律，求出算式的值是多少即可【解答】解：（+9）12（）（）91212120【点评】此题主要考查了有理数的减法，要熟练掌握，注意加法交换律和加法结合律的应用30若有理数x、y满足|x|7，|y|4，且|x+y|x+y，求xy的值【考点】15：绝对值；19：有理数的加法；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】根据绝对值的性质求出x、y，再判断出x、y的对应情况，然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解【解答】解：|x|7，x7，|y|4，y4，又|x+y|x+y，x+y0，x7，y4，当

27、x7，y4时，xy743，当x7，y4时，xy7（4）11【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，有理数的减法，是基础题，熟记运算法则与性质是解题的关键31已知|a|5，|b|3，且|ab|ba，求a+b的值【考点】15：绝对值；19：有理数的加法；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】根据绝对值的性质求出a、b，再判断出a、b的对应情况，然后相加即可得解【解答】解：|a|5，|b|3，a5，b3，|ab|ba，a5时，b3或3，a+b5+32，或a+b5+（3）8，所以，a+b的值是2或8【点评】本题考查了有理数的减法，有理数的加法和绝对值的性质，难点在于确定a、b的值的对应情况32

28、0.474（1.53）1【考点】1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】先算同分母分数，再算减法即可求解【解答】解：0.474（1.53）1（0.47+1.53）（4+1）264【点评】考查了有理数的减法，方法指引：在进行减法运算时，首先弄清减数的符号； 将有理数转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号（减号变加号）； 二是减数的性质符号（减数变相反数）33口算题：（1）（+6）+（9）3；（2）（5）+（7）12；（3）；（4）0+（6）6；（5）880；（6）（4）+（6）10；（7）6+（6）0；（8）（4）+1410；（9）（3）（5）2；（10）0（）【考点】19：有理数的加法

29、；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】分别根据有理数的加法和减法运算法则进行计算即可得解【解答】解：（1）（+6）+（9）3；（2）（5）+（7）12；（3）（）+；（4）0+（6）6；（5）880；（6）（4）+（6）10；（7）6+（6）0；（8）（4）+1410；（9）（3）（5）3+52；（10）0（）故答案为：3；12；6；0；10；0；10；2；【点评】本题考查了有理数的减法和有理数的加法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键34计算【考点】1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】先计算绝对值，再按从左往右的顺序计算即可【解答】解：，12+2.75，1.12.25+2.75，3.

30、35+2.75，0.6【点评】本题考查了有理数减法有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数 注意同级运算要按从左往右的顺序依次进行计算35列式并计算：（1）什么数与的和等于？（2）1减去与的和，所得的差是多少？【考点】19：有理数的加法；1A：有理数的减法菁优网版权所有【分析】（1）依据加数和另一个加数列式计算即可；（2）依据题意列式计算即可【解答】解：（1）这个数（）+；（2）1（+）1+【点评】本题主要考查的是有理数的加减，依据题意列出算式是解题的关键36（1）011 （2）（13）+（8）（3）（2）（9）（4）（4）5（5）23+（17）+6+（22）（6）（）+（）+（）（

31、7）0（6）+2（13）（+8）（8）4.2+5.78.4+10【考点】1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】（1）将减法转化为加法，然后按照加法法则计算即可；（2）利用有理数的加法法则计算即可；（3）将减法转化为加法，然后按照加法法则计算即可；（4）将减法转化为加法，然后按照加法法则计算即可；（5）先将正数和正数相加，负数和负数相加，最后按照加法法则计算；（6）先将互为相反数的两数相加，然后再按照加法法则计算即可；（7）先将算式统一为加法运算，然后再按照加法法则计算即可；（8）先将正数和正数相加，负数和负数相加，最后按照加法法则计算【解答】解：（1）0110+（11）11；（2）（

32、13）+（8）（13+8）21；（3）（2）（9）2+97；（4）4+（5）（4+5）10；（5）23+（17）+6+（22）23+6+（17）+（22）29+（39）10；（6）（）+（）+（）（）+（）+（）0+（1）1；（7）0（6）+2（13）（+8）0+6+2+13813；（8）4.2+5.78.4+104.28.4+5.7+1012.6+15.73.1【点评】本题主要考查的是有理数的加减混合运算，掌握有理数的加减运算法则是解题的关键37计算（1）20（18）+（14）+13（2）18+（12）+（21）（12）（3）|1|（+2）（2.75）（4）0.35+（0.6）+0.25（+

33、5.4）（5）1（6）（+1.125）（+3）（+）+（0.25）【考点】15：绝对值；1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】（1）将减法转化为加法，再根据法则计算可得；（2）将减法转化为加法，再根据法则计算可得；（3）将分数化为小数，减法转化为加法，再根据法则计算可得；（4）将减法转化为加法，再根据法则计算可得；（5）将分数化为小数，减法转化为加法，再根据法则计算可得；（6）将分数化为小数，减法转化为加法，再根据法则计算可得【解答】解：（1）原式20+1814+1334+313；（2）原式181221+1230333；（3）原式0.41.52.25+2.750.41.5+0.50.

34、91.50.6；（4）原式0.350.6+0.255.45.4；（5）原式+（+）+（+）3+36；（6）原式1.1253.750.1250.25（1.1250.125）+（3.750.25）143【点评】本题主要考查有理数的加减混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律38解答下列各题：（1）（3.6）+（+2.5）（2）（3）2（3）（49）（+91）（5）+（9）（4）5（11）（）（5）3（）+（）（6）|1|（）（2.75）（7）（7）（11）+（9）（+2）（8）（4）（+5）（4）【考点】1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】有理数加减混合运算的

35、方法：有理数加减法统一成加法，据此求出每个算式的结果是多少即可【解答】解：（1）（3.6）+（+2.5）3.6+2.51.1（2）（3）2（2）+（3 ）3+41（3）（49）（+91）（5）+（9）（49919）+5149+5144（4）5（11）（）5+11+6+39（5）3（）+（）（3）+（）3+36（6）|1|（）（2.75）12+2.750.4+2.75（1+2）3.153.750.6（7）（7）（11）+（9）（+2）7+119211（7+9+2）11187（8）（4）（+5）（4）（4）+45055【点评】此题主要考查了有理数的加减混合运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确有

36、理数加减混合运算的方法：有理数加减法统一成加法39计算：（1）（12）+（13）（14）（+15）+（+16）（2）（）（）+（0.75）+（+）【考点】1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】（1）先去括号，然后把绝对值相近的正数与负数相加即可；（2）先去括号，然后把小数化为分数，再把同分母相加即可【解答】解：（1）原式1213+1415+1612+1+110；（2）原式+1+1【点评】本题考查了有理数的加减混合运算：有理数加减混合运算的方法：有理数加减法统一成加法40计算（1）13+7（20）（40）6 （2）0.5+（）2.75+（）（3）（12）5+（14）（39）（4）|1|

37、（+2）（2.75）（5）（6）0.474（1.53）1【考点】15：绝对值；1B：有理数的加减混合运算菁优网版权所有【分析】（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（2）原式结合后，相加即可得到结果；（3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（4）原式利用绝对值的代数意义，以及减法法则变形，计算即可得到结果；（5）原式去括号后，计算即可得到结果；（6）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果【解答】解：（1）原式13+7+20+40674；（2）原式0.52.753；（3）原式12514+398；（4）原式12+2.75；（5）原式4+30.51；（6）原式0.47+1.5341264【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/10/9 16:05:25；用户：18874978631；邮箱：18874978631；学号：23799075