学习时间调查问卷(学生).doc
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1、小学生学习时间调查问卷(学生)亲爱各位同学,你们好!我们想了解你学习时间的相关情况,请将符合情况的字母填进()。你的性别?()、男、女1、你觉得做作业是件很烦很累的事吗?( ) A、是 B、有时是 C、不是 2、你认为自己每天在学校学习活动时间长短如何?( )A、太长 B、合适 C、太短3、你平均每天做作业花的时间是多少?( )A、半个小时B、半个小时到一个小时C、一个小时以上4、除了书面作业,你还有其他(阅读、收集、艺术等)作业吗?( )A、有 B、偶尔有 C、无5、你觉得作业对你来说多吗?( ) A、很多 B、较多 C、不多6、你参加语、数课外辅导了吗?( )A、一直参加B、曾经参加C、从
2、不参加7、你对课外兴趣班(如阅读、艺校班等)的态度是( )A、很喜欢 B、完成家长的安排 C、不喜欢你8、周一到周五晚上什么时间上床睡觉?( )A、8点到9点 B、9点到10点 C、10点以后9、你的周末能自由安排的时间是( )A、两天 B、一天到两天 C、半天到一天 D、无10、你放学回家后,参加体育活动吗?( )A、经常 B、较少 C、从不11、你放学后能自由安排的时间是( )A、半小时B、半小时到一个小时C、一个小时以上D、无本板块围绕“学习时间”这一主题设计调查问卷,根据社会调查方法,结合学生学习实际情况,本板块从“在校学习时间、课后作业、课外辅导和休息时间”这四个板块构建“学生学习时间”调查问题,客观地了解他们在每个板块所花的时间和对每项任务的态度,以收集和记录学生学业负担的现状,和对学习的态度,为”学业负担状况调查”提供科学的参考。调查内容主要是把研究内容转化为标准化和结构化的调查问题,根据小学生的年龄特点,以封闭式问题为主,主要采用简单明了的选择性问题的形式,以便于调查问卷的实施。注重答案的完整性,问题设计注重客观呈现,无诱导性语言,保证数据收集接近真实,以及对调查结果的统计和量化分析。相关资料:基础教育课程改革纲要(试行)中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见2011中国小学生学习状况调查报告
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