北师大版三年级数学上册导学案：交通与数学.doc

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1、北师大版三年级数学上册教材交通与数学导学案学习内容：三年级数学上册教材P5253“交通与数学”。学习目标： 1、能运用周长、乘除法、搭配方案等数学知识和方法解决简单实际问题。 2、结合具体情境，感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。 学情分析： 学习过程： 一、解读教材：（一）步行中的数学问题1、先看小东从家到学校的两幅图片，说一说： 这两幅图有什么变化？从图中你能了解到哪些数学信息？ 2、先独立思考并解答下列问题，然后小组交流讨论。 小东家到学校大约有多少米？ 小东每天上学和放学至少走多少米？ 如果中午回家吃饭，小东每天上学、放学至少走多少米路？ 3、小东家在6楼，小东每上一

2、层楼大约用12秒，他在1分时间内能从一层走到家吗？（先想一想：小东共上了几层楼？） （二）买火车票的数学问题1、观察票价表理解题意，知道在一定的里程范围中票价是固定不变的。2、出示问题，先独立解答，再组织交流。北京到郑州有689千米，每张票 元；买4张需多少元？ 郑州到长沙有898千米，每张票 元；买3张票，500元够吗？ 北京到长沙有1587千米，每张票 元。张叔叔预定2张北京到长沙的火车硬卧票，每张需要交手续费5元，一共需要付多少元？ （三）线路图中的数学问题1、观察小明家到学校的路线图，独立观察并思考：从小明家到学校有几条路可走？估计走哪条最近路。 ；算一算：最近的路大约有多少米？ 五、课后实践活动1、找一找交通中的数学问题，与同伴说一说。2、交通标志知多少：通过向父母长辈、交通警察请教，上网、看书查询，认识一些交通标志，比一比谁认识的交通标志多。