《19、云雀的心愿》第二课时教学设计.docx

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1、19、云雀的心愿（第二课时） 【设计意图】 1、体现教学过程是学生、老师、文本之间对话的过程，让学生深入文本，和文本进行深入的、多层次的对话，深刻领悟课文内容，理解“森林是大水库，是一个巨大的空调器”，以及破坏环境的危害，从而升华学生的思想，人人争当环保小卫士。 2、在阅读教学中创设情境，充分调动学生的感觉器官，引导学生从不同的角度去感受、体验文中生动、形象和优美的语言。【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，在多种形式的朗读感悟中品位语言。 2、能借助工具书理解语句，理解森林的重要性，并延伸到课外进行实践。 3、激发学生的环保意识和环保行动。【教学重难点】 指导学生朗读课文，了解森

2、林的重要性，深刻领悟云雀心愿的内涵，激发学生的环保意识。【教学准备】 多媒体课件【教学过程】 一、复习旧知，引出“心愿” 1、 （出示课题）同学们，这节课我们继续学习第19课（读题），通过上节课的学习，你知道小云雀的心愿是什么吗？ 2、 指名回答，板书：沙漠绿洲 3、 小云雀为什么会有这样的心愿呢？指名回答，板书：森林实在是太重要了！ 4、 是什么原因使小云雀有这样的感受的呢？这节课让我们随着小云雀们起飞，来一次探索之旅。 二、以读促悟，了解“心愿” (一)、请同学们打开书，自由轻声地读读课文的第2到13自然段，想想哪些地方让你感受到森林非常重要，请你用直线把它划下来。（出示自读要求） （二）

3、、交流 学习第2-4自然段 1、同学们读得很认真，我们探索之旅的第一站是跟着小云雀和它的妈妈飞到了沙漠的上空（出示24自然段），在这，小云雀从哪儿感受到了森林非常重要呢？ 2、指名交流（点红“土地失去了 就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”） 3、你知道贫瘠的沙漠中是什么样的？小云雀来到的贫瘠的沙漠看到的是什么呢？（出示：一阵狂风刮过睁不开眼。） （1）（点红：狂风、漫天飞舞、睁不开眼）读了这个句子，你感受到了什么？ （2）同学们说得真好，那谁能把风沙的大，风沙到处飞舞的样子读出来呢？（指读若干,相机评价）（齐读） 4、可谁又能想到，这里曾经也是一片土地肥沃、绿树成荫、鸟语花香的“茂密的森林”，现在却慢

4、慢变成狂风肆虐、黄沙漫天、寸草不生的“贫瘠的沙漠”。（出示两幅图）看着这截然不同的两幅画面，你是否产生了什么疑问？（质疑：是什么原因使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠？） 5、谁来做云雀妈妈告诉大家？ 6、看到葱郁的森林一片片倒下，看到贫瘠的沙漠一点点吞噬美丽的土地，多么令人心痛啊！我们一起分角色来读好24自然段。（齐读提示语，指名读云雀的话） 7、这一处的沙漠之旅，让小云雀真正地感受到了？（森林实在是太重要了！）因为它可以？（板书：防风固沙） 学习58自然段 1、毁坏森林不仅会使肥沃的土地变成沙漠，还会出现怎样严重的后果呢？让我们继续跟着小云雀和她的妈妈飞到大河的上空，在这里，哪些句子让你感受到了

5、森林的重要？ 2、指答，出示：云雀妈妈叹了一口气泛滥成灾。” 3、小云雀看到了怎样泛滥成灾的景象呢？ 4、指答，出示句子：只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。 5、谁能把这洪水的凶猛读出来？（指名若干、相机评价）（齐读） 6、看到这样的景象，云雀妈妈叹了一口气，你知道这时云雀妈妈的心情是怎样的吗？（心痛又无可奈何） 7、谁能把云雀妈妈的话读好了！（指名）（齐读） 学习第910自然度 1、妈妈称森林是“森林水库”，小云雀不禁有了一个疑问：森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？那云雀妈妈又是怎样来回答小云雀的呢？（指答）（出示第自

6、然段：孩子，森林也是蓄水的呀不就是一座大水库吗？） 2、云雀妈妈从哪几方面有序地来介绍森林具有蓄水的功能的呢？请你用笔画出相关的句子。 3、云雀妈妈从树冠、树干、树下和土壤有序地介绍了森林的蓄水作用。 4、谁来学着云雀妈妈的样子有序地来回答小云雀的疑问！（分角色朗读） 5、云雀妈妈（点出：可以、也可以）从不同的方面介绍了森林的蓄水作用，我们能不能也来学着说说话呢？ 用“可以也可以”练习说话。 6、大河上空的旅行，让小云雀更深刻地体会到了森林的重要。因为它可以？（板书：防洪蓄水） 学习11到13自然段 1、咆哮的洪水令小云雀胆战心惊，它催促着妈妈离开了大河的上空。它们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回

7、他们居住的那片森林。在这里，它又从哪儿感受到了森林的重要？请同学们来交流刚刚划到的句子。 2、交流，出示第自然段。 3、同学们家中都有空调器，谁来说说看，空调器有什么作用？ 4、这里把森林比作空调器，（点红：森林 空调器），为什么说森林像空调器呢？ 5、森林夏天给人凉爽，冬天给人温暖，它可以像空调一样调节气温。看来，森林真的像空调器。板书：调节气温 6、在这个有着空调器一样的舒适的家里，小云雀是多么的舒服、快乐啊，再回想自己刚才外出旅行时一路上的所见所闻，小云雀更加深刻的感受到森林实在是太重要了！ 学习1415自然段 1、于是在小云雀的内心深处不禁有了一个美好的心愿（出示，齐读） 点红：一定

8、从小云雀的话中你听出了什么？（决心很大） 让我们再读这句话，把小云雀的决心表达好！（再齐读） 2、小结：让沙漠变成绿洲，这是小云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，我们相信它们会为之努力，让这个心愿变成现实。 三、情感渲染，升华“心愿” 1、 到这儿，我们的探索之旅结束了，但有一个感受却深深地扎根在了我们心里，那就是？（森林实在是太重要了！）（齐读） 2、（出示：森林实在是太重要了，因为 。）谁来说？ 3、森林有这么多的作用，学了课文你最想说的是什么？最想做的是什么呢？ 4、小结：大家说得真好！相信同学们会成为出色的绿色小卫士。只要大家都有这份心，都献出一份力，相信我们的地球一定会越来越美丽！ 5、欣赏诗歌：（热爱地球妈妈）让我们在朗读中结束今天的课！ 热爱地球妈妈 妈妈的草地,是温暖的摇篮。 请不要将草地毁坏,让妈妈心酸。 妈妈的天空,是慈祥的笑脸。 请不要向天空吐烟,让妈妈难堪。 妈妈的河流,是爱的源泉。 请不要往里面排放脏水,让妈妈心灵污染。 地球是我们的妈妈,我们都是地球的孩子。 热爱地球妈妈吧,请不要给妈妈增添麻烦。附板书设计： 19、云雀的心愿 沙漠绿洲 防风固沙 森林实在是太重要了！ 防洪蓄水 调节气温