酸碱盐备课思路.doc

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1、酸碱盐复习课的备课思路巴彦农场中学 李洪波一、教学目标1、从宏观组成，微观构成上认识酸碱盐。2、深入认识酸碱盐，为理解和掌握其化学性质和用途打下坚实基础。3、通过复习、掌握好单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系，能根据它们的性质来进行物质的鉴别、鉴定、除杂和提纯。二、教学重点：1、认识酸碱盐的定义及分类。2、掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间关系三、课时安排：3课时四、教学思路：专题一深入认识酸、碱和盐1、从宏观组成上引导学生给酸、碱、盐下定义，且区分酸、碱、盐。2、酸、碱、盐的简单分类：即酸中含氧酸、无氧酸，挥发酸、不易挥发性酸稳定性酸、易分解酸碱中可分可溶性碱和难溶性碱。盐中相同金属离子分类：

2、钾盐、钠盐、钙盐等相同的酸根离子分类：盐酸盐、硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐，要求学生认识并掌握。3、通过讲练结合的方式，及时反馈学生练习的信息，及时纠正，以提高教学的效果。专题二 物质间的相互关系1、注重引导学生归纳单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互作用的变化关系及其规律，上课时可适当地要求学生写出对应关系的化学方程式，为后续的学习打下扎实的基础。2、引导学生运用物质间相互作用的关系：选择合理的方法制取物质根据物质的性质进行物质的鉴别、鉴定、除杂和提纯。3、按练习册15页的有关酸碱盐的知识点设计引导学生交流、归纳完成关系图感知关系图解读重要反应规律8个反应，其中4-8五类反应属复分解反应复分解反应发生和完成的条件发生条件：无酸参加，碱盐要溶完成条件：生成或或水专题三 巩固练习 完成练习册1516页