董寒微个人研修计划.doc

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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划课例选择人教版语文三年级上册富饶的西沙群岛研修目标1、 利用网络资源，给学生提供直观形象的画面，提高学习自主性。2、 运用多媒体综合技术创设教学情境，帮助学生理解文本内容，感受西沙群岛的风景优美和物产丰富。3、 将信息技术与语文学科有机融合，丰富语言，内化语言，提升学生语文综合素养，构建有效教学模式。应用环境简易多媒体环境技术手段PPT和投影仪研 修 安 排按照研修流程，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题，无论是硬件与软件，主动请教同事，都能想办法去克服，保证完成研修任务。在研修中要坚持思考，争取在学习坊内，发挥长处，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。时间具体安排2015年9月学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）2015年10月1 教学设计、学习网络课程（侧重技术）。2 修改教学设计、学习信息技术、做课件等。3 学习信息技术、修改课件、整理资源。2015年11月1、 课例片段的后期制作。2、 修改、完善、提交作业。3、 完成个人的培训总结。2015年12月完成培训考核，完成发展性测评。