小矮人历险记.doc

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1、活动名称：小矮人历险记（健康）活动目标：1勇敢的完成任务，锻炼运动的持久性。2学练蹲走3米的距离。3发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。活动准备：1知识经验准备：幼儿了解白雪公主和七个小矮人的故事情节与内容。2物质材料准备：报纸球若干，拱形门若干。3环境场地准备：教师事先用拱形门设计好两条拱道。活动过程：一：热身活动：高人矮人走。玩法：幼儿听教师指令，教师说“高人”，幼儿踮脚在场地上一个跟着一个走；教师说“矮人”，幼儿蹲着在场地上一个跟着一个走。二：探索活动：学练蹲走。1带领幼儿来到拱道（约3米）前，教师：小矮人想请我们去做客，这里有一条小矮人专用的通道，我们一起穿过去看看吧！2教师提问：我们

2、可以怎样过拱道呢？3引导幼儿探索拱道的各种穿越方法，选一种最适合小矮人的方法穿越拱道。4教师：穿越拱道最安全的方法就是变成小矮人慢慢走过去，我们一起来试试吧。5请个别幼儿进行蹲走示范穿越拱道，幼儿一起探索行动。三：情景导入，介绍活动玩法。1教师：假装接电话，教师：可爱的小矮人们，你们的公主现在被恶毒的皇后抓起来了。我们要去森林那边把公主救出来，你们有信心吗？2介绍森林路程：森林中我们要钻过长长的拱道，钻过拱道后我们要爬过一座小山才能到达皇后关着公主的地方。看到皇后以后，我们要用路边的石头（报纸球）把皇后打跑，这样就能把公主救出来。四：小矮人历险记。1教师指导幼儿活动。活动前教师完整示范一遍历险记里的动作和内容，鼓励幼儿勇敢地完成任务。