2014年年九年级上册历史学科测试题.doc

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1、2014年年九年级上册历史学科测试题班别： 姓名：一选择题（115题，每小题2分，共30分）1.我们要考察金字塔的国度，我们要去的文明古国是：A.古巴比伦 B.古印度 C.古埃及 D.中国2.古代雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举新任执政官。这个家庭有一名男主人，一名女主人，一个小男孩，一个小女孩，一个男奴隶，一个女奴隶。那么这个家庭可以投几票：A.1票 B.2票 C.3票 D.4票3.作为世界三大宗教之一，伊斯兰教对世界的影响是非常大的。下列关于伊斯兰教的描述，不正确的是：A.公元7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教B.古兰经是伊斯兰教的经典C.伊斯兰教的圣地有麦加、麦地那和耶路撒冷D.穆罕默德

2、作为政治宗教领袖，建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。4.文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，它对许多领域都产生了深远影响。下列对其描述不正确的是：A.达芬奇创作的最后的晚餐和蒙娜丽莎是世界美术史上的杰作。B.文艺复兴的核心内容是：人文主义。C.意大利科学家伽利略制成第一架天文望远镜。D.波兰科学家哥白尼提出“地球中心说”，奠定近代天文学的基础。5.英国资产阶级革命发生的根本原因是：A.英国资本主义产生，较其他国家发达B.人文主义思想的影响C.查理一世实行封建专制统治D.封建专制统治阻碍了资本主义发展6.在资产阶级革命中，有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部

3、宪法是：A拿破仑法典 B解放黑人奴隶宣言 C权利法案 D1787年宪法7.华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是：都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 都毕生致力于维护资产阶级民主共和ABC D 8.权利法案人权宣言和独立宣言都主张：A、反对封建专制，建立共和国 B、反对殖民压迫，实现民族独立 C、建立君主立宪制 D、建立资产阶级的民主社会9.第一次工业革命使得社会面貌发生了翻天覆地的变化，它开始的标志是：A.飞梭的使用 B.哈格里夫斯发明“

4、珍妮机” C.瓦特改良蒸汽机 D.史蒂芬孙制造出“旅行者”号机车10.改革往往能给一个国家的发展带来机遇。日本大化改新和明治维新的共同点不包括：A、都有利于中央集权的发展 B、都是自上而下的改革C、都宣布土地收归国有 D、都改变了日本的社会性质11.美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是：维护了专制统治 促进了资本主义经济发展消灭了各族歧视 推动了文明进程A B C D12.它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。“它”是：A共产党宣言 B独立宣言 C人权宣言 D权利法案13.第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间

5、内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是：A战争带来的灾难超乎人们预想 C战争引起民族解放运动B战争引起无产阶级革命 D人们期待着战争的爆发14.右图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是：A人类进入到“蒸汽时代”B发明了汽车、飞机等交通工具C生活中人们普遍采用电灯照明D电子计算机广泛应用15.提出了三权分立的法国启蒙思想家是：A但丁 B卢梭 C伏尔泰 D孟德斯鸠二非选择题（30分，请将答案填在答题卷上）16.请根据材料回答下列问题：材料一 凡未经国会同意，以国王

6、权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。权利法案材料二 美国宪法规定实行资产阶级性质的联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡为原则的资产阶级总统制民主共和政体。宪法原文由序言和7条正文组成。规定立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法；司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成材料三 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“

7、怎么，造反了？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”（1）材料一所说法案诞生于哪次革命之后？其出台目的是什么？确立了怎样的政治体制？（3分）（2）美国1787年宪法出台的背景是什么？其立法精神源自哪位启蒙思想家？（3分）（3）材料三所说革命对欧洲和世界产生了怎样的影响？其与材料一所说革命有哪些相同点？（4分）17.19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。根据材料回答下列问题。材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视

8、亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”图三材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比重() 材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 摘自大国崛起解说词材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革

9、命的成就，坐享其成的思想日趋严重在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 世界通史请回答：（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。（3分）（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（4分）（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（4分）（5）从上述的材料中，对我国的经济建设有什么启示？ 4分4